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A.歷史學(xué)的功能是價(jià)值判斷
B.不存在客觀的歷史
C.歷史學(xué)的研究沒(méi)有科學(xué)的方法
D.歷史學(xué)與歷史無(wú)關(guān)
下列表格屬于史學(xué)研究的（）。
A.問(wèn)題形成
B.史料收集
C.史料整理
D.歷史解釋
A.近代化史觀社會(huì)史觀革命史觀全球史觀
B.近代化史觀革命史觀全球史觀社會(huì)史觀
C.全球史觀革命史觀近代化史觀社會(huì)史觀
D.社會(huì)史觀革命史觀全球史觀近代化史觀
A.促進(jìn)了西歐封建制度解體
B.為西歐國(guó)家殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝藯l件
C.打破了世界各地彼此相對(duì)隔絕的狀態(tài)
D.加速了資本的原始積累過(guò)程
A.生態(tài)史觀
B.革命史觀
C.社會(huì)史觀
D.近代化史觀
最新試題
《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》“實(shí)施建議”中包括的具體建議有（）。①教學(xué)建議②教材編寫(xiě)建議③評(píng)價(jià)建議④課程資源開(kāi)發(fā)與利用建議
一個(gè)歷史小組在討論對(duì)李鴻章的評(píng)價(jià)時(shí)，發(fā)生了分歧：甲：沒(méi)有李鴻章就沒(méi)有中國(guó)的近代化。乙：李鴻章不但雙手沾滿了人民的鮮血，而且是一個(gè)大賣(mài)國(guó)賊。丙：李鴻章領(lǐng)導(dǎo)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)改變了傳統(tǒng)的“夷夏”觀，開(kāi)明的士大夫和官僚們認(rèn)識(shí)到中國(guó)不再是“天朝上國(guó)”，而是世界各國(guó)的一員，并且是遠(yuǎn)不如西方各國(guó)富強(qiáng)的一員。?。豪铠櫿骂I(lǐng)導(dǎo)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了西方科學(xué)技術(shù)和其他社會(huì)事物的逐步傳人，在通商口岸、沿海地區(qū)，社會(huì)風(fēng)氣也開(kāi)始發(fā)生了一些變化。以上幾位同學(xué)的評(píng)價(jià)可能運(yùn)用的歷史史觀的順序是（）。
本次（第八次）教育改革開(kāi)始于哪一年？（）
對(duì)歷史課程資源的積極開(kāi)發(fā)與充分利用，是歷史教學(xué)順利進(jìn)行的（）條件。
簡(jiǎn)述初中生應(yīng)該掌握的歷史學(xué)習(xí)的基本能力。
傳統(tǒng)史學(xué)的研究對(duì)象側(cè)重于政治，尤重帝王將相、革命英雄，而今把衣食住行等內(nèi)容納入了史學(xué)研究的范疇，這一視角的轉(zhuǎn)換體現(xiàn)了（）。
備課的基本要求有（）。①充分全面地備課②要有計(jì)劃性③要發(fā)揮教師的創(chuàng)造性④要有針對(duì)性
《說(shuō)文》：“史，記事也。從又持中，中，正也?！边@符合史學(xué)家劉知幾所主張的（）。
下列表格屬于史學(xué)研究的（）。
下列屬于歷史資料的是（）。①檔案②文學(xué)作品③賬冊(cè)④文化遺跡