健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備自覺堅持有規(guī)律的體育鍛煉習(xí)慣，形成健康文明生活方式，并能組織和指導(dǎo)他人進行體育鍛煉。

普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）修訂工作進一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，為（）學(xué)生提供有選擇的課程。

壓腿和拉伸是發(fā)展（）的練習(xí)方法。

在人多的時候，防止學(xué)生擁擠踩踏的主要措施是（）。

在進行封閉式運動技能項目的教學(xué)時，應(yīng)注意單個動作與完整運動的有機聯(lián)系，不必過分追求（）后才進行完整運動的練習(xí)。

體育運動項目學(xué)習(xí)時，用（）來測試和評價運動強度。

跳繩是發(fā)展（）的練習(xí)方法。

蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的（）。

體能訓(xùn)練時發(fā)展平衡能力的練習(xí)方法有（）。

高中生體育品德培養(yǎng)的重點是（）。