A.文明右行，保持鎮(zhèn)靜
B.減少擁擠，保護(hù)身體脆弱部位
C.不要彎腰撿東西或系鞋帶
D.以上都是
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A.體能
B.健康教育
C.田徑
D.武術(shù)
A.教師的成長與發(fā)展
B.學(xué)生的成長與發(fā)展
C.學(xué)生的成長
D.學(xué)生的發(fā)展
A.30分鐘以上，大強(qiáng)度
B.30分鐘以上，中低強(qiáng)度
C.30分鐘以下，大強(qiáng)度
D.30分鐘以下，中低強(qiáng)度
A.運(yùn)動量要適宜
B.鍛煉時間不宜太長
C.運(yùn)動時，最好能補(bǔ)充鹽水
D.以上都是
A.健康認(rèn)知
B.個人或團(tuán)隊(duì)健康行為
C.家庭健康行為
D.以上全是
最新試題
霧霾天氣比較適合的運(yùn)動方式是（）。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）進(jìn)一步精選學(xué)科內(nèi)容，重視以（）為核心。
普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2020版）修訂工作進(jìn)一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，為（）學(xué)生提供有選擇的課程。
健康教育模塊學(xué)分的評定依據(jù)健康教育模塊階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，針對學(xué)生的（）等方面進(jìn)行評定。
普通高中體育與健康課程強(qiáng)調(diào)以（）為中心，從課程設(shè)計(jì)到課程實(shí)施的各個環(huán)節(jié)。
懸吊練習(xí)屬于（）平衡練習(xí)。
在進(jìn)行封閉式運(yùn)動技能項(xiàng)目的教學(xué)時，應(yīng)注意單個動作與完整運(yùn)動的有機(jī)聯(lián)系，不必過分追求（）后才進(jìn)行完整運(yùn)動的練習(xí)。
高中生體育品德培養(yǎng)的重點(diǎn)是（）。
適量運(yùn)動有助于控制體重，可以選擇長跑、游泳等運(yùn)動項(xiàng)目，每次鍛煉時間和強(qiáng)度最好為（）。
高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的（）。