A.篩查
B.普查
C.隊列研究
D.生態(tài)學研究
E.病例對照研究
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.衛(wèi)生知識及格率
B.健康教育覆蓋率
C.不良行為轉變率
D.衛(wèi)生保健活動參與率
E.健康教育活動的自愿參與率
A.衛(wèi)生知識及格率
B.健康教育覆蓋率
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D.衛(wèi)生保健活動參與率
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A.發(fā)熱
B.母乳喂養(yǎng)有效
C.社區(qū)應對無效
D.有照顧者緊張的危險
E.潛在并發(fā)癥:心律失常
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最新試題
在“同伴教育對糖尿病患者血糖控制效果”的研究中,自變量是()。
某個時間內(nèi)某病的病例數(shù)/同期平均人口數(shù)×100%表示()。
社區(qū)護理研究的選題原則不包括()。
屬于健康性護理診斷的是()。
屬于危險性護理診斷的是()。
某護士從該院近3年的護理記錄中隨機抽取100份,分析護理記錄中存在的缺陷,此種科研設計的類型為()。
在“S-O-A-P”描述中,“A”代表()。
病例:王先生,58歲,3個月前因急性腦梗死致左側肢體偏癱,出院后生活在家中,由老伴照顧。作為社區(qū)護士,對王先生進行健康教育時,側重點應該是()。
應用快速的檢查方法,從人群中查出某病的可疑患者,該研究方法屬于()。
關于知-信-行模式,描述錯誤的是()。