單項(xiàng)選擇題高中化學(xué)課程由若干課程模塊構(gòu)成,每個(gè)課程模塊()學(xué)分。

A.2
B.1
C.0.5
D.1.5


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2.問(wèn)答題

背景材料:
材料一化學(xué)知識(shí)是描繪化學(xué)的客觀圖景,化學(xué)事實(shí)、規(guī)律和理論等是描繪的結(jié)果,是人類(lèi)通過(guò)化學(xué)研究得到的共同知識(shí)?;瘜W(xué)認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)主體從化學(xué)視角對(duì)客觀世界的能動(dòng)反映。化學(xué)知識(shí)描述客觀世界,解決的是什么;化學(xué)認(rèn)識(shí)是對(duì)客觀世界的能動(dòng)反映,解決的是怎么認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到什么?;瘜W(xué)知識(shí)是偏向靜止的,在相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不會(huì)發(fā)展變化;化學(xué)認(rèn)識(shí)是偏向動(dòng)態(tài)的,是可以發(fā)生改變的,尤其是隨著學(xué)習(xí)行為的開(kāi)展而發(fā)生改變?;瘜W(xué)知識(shí)是偏向客觀的,是公認(rèn)的:化學(xué)認(rèn)識(shí)是偏向主觀的,具有明顯的個(gè)體性。
材料二弱電解質(zhì)的電離平衡
【師】?jī)芍蟹謩e盛裝同濃度(0.1mol/L)的鹽酸和醋酸,你認(rèn)為二者有什么不同?
【生】鹽酸是強(qiáng)酸,醋酸是弱酸。
【師】(演示:分別測(cè)定鹽酸和醋酸的pH)鹽酸的pH為1,醋酸的pH為3。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),你對(duì)鹽酸和醋酸又有哪些新的認(rèn)識(shí)?
【生】鹽酸全部電離為H+和Cl-,醋酸部分電離,除了有H+、CH3COO-之外,還有CH3COOH。
【師】醋酸部分電離,電離程度如何?
【生】電離程度很微弱,因?yàn)閜H=3,說(shuō)明溶液中c(H+)=0.001mol/L,大約只有1%電離。

問(wèn)題:(1)在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中,激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知沖突對(duì)于學(xué)生轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)、凝聚思維等有著積極的意義,化學(xué)教師應(yīng)如何設(shè)置認(rèn)知沖突?
(2)材料二中,教師運(yùn)用什么方法來(lái)轉(zhuǎn)變學(xué)生的認(rèn)識(shí)?
(3)試以中學(xué)化學(xué)某一知識(shí)為例,寫(xiě)出認(rèn)識(shí)該知識(shí)的基本思路。

最新試題

下列不屬于教學(xué)設(shè)計(jì)工作一般步驟的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

命題是考試能否達(dá)到期望目的要求的關(guān)鍵所在,試題具有導(dǎo)向性,試題題型會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和復(fù)習(xí)方法,經(jīng)常使用客觀性試題并比重過(guò)大,學(xué)生會(huì)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

甲、乙、丙、丁四物質(zhì)中,甲、乙、丙均含有相同的某種元素,它們之間具有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:。下列有關(guān)物質(zhì)的推斷錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過(guò)一些有效措施使化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所和環(huán)境的污染降到最低限度是指()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在"對(duì)話-互動(dòng)"式的教學(xué)過(guò)程中,教師和學(xué)生的關(guān)系是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從系統(tǒng)論的觀點(diǎn)看,化學(xué)實(shí)驗(yàn)的構(gòu)成要素不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

問(wèn)題:(1)分析學(xué)生可能出現(xiàn)的解題錯(cuò)誤及原因。(2)本題正確答案為_(kāi)___,解題思路為_(kāi)___。

題型:?jiǎn)柎痤}

關(guān)于高中化學(xué)課程,以下敘述正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

問(wèn)題:(1)該老師通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入課程,試說(shuō)明情境教學(xué)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。(2)在應(yīng)用多媒體演示實(shí)驗(yàn)時(shí),教師應(yīng)遵循什么原則?(3)該教師在教學(xué)過(guò)程中,如何完成教學(xué)目標(biāo)?

題型:?jiǎn)柎痤}