單項選擇題王老師在"物質(zhì)的分類"一節(jié)課中,首先讓學(xué)生對自己之前所學(xué)過的化學(xué)物質(zhì)進行分類,讓學(xué)生在分類過程中,自己發(fā)現(xiàn)其中存在的問題;之后再對問題進行講解,以便學(xué)生清楚地認(rèn)識自己的疑問所在。最后通過樹狀圖的形式,將所學(xué)知識點進行展示,以便學(xué)生更好的記憶和理解。最后讓學(xué)生自己將課堂開始的分類進行更正,更好地學(xué)習(xí)和掌握本節(jié)課的知識內(nèi)容。在這節(jié)課的設(shè)置中,體現(xiàn)了以下哪個過程?()

A.發(fā)現(xiàn)問題-理解問題-新課學(xué)習(xí)-解決問題
B.發(fā)現(xiàn)問題-研究問題-新課學(xué)習(xí)-解決問題
C.發(fā)現(xiàn)問題-新課學(xué)習(xí)-理解問題-解決問題
D.研究問題-發(fā)現(xiàn)問題-新課學(xué)習(xí)-解決問題


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1.單項選擇題化學(xué)教學(xué)研究的起點環(huán)節(jié)是()。

A.選定課題
B.查閱文獻
C.研究設(shè)計
D.收集資料

2.單項選擇題對認(rèn)知性學(xué)習(xí)目標(biāo)水平的描述中,符合從低到高順序的是()。

A.知道、識別、認(rèn)識、理解
B.說出、辨認(rèn)、解釋、應(yīng)用
C.說出、認(rèn)識、比較、歸納
D.能表示、舉例、歸納、證明

3.單項選擇題化學(xué)學(xué)習(xí)活動的定向環(huán)節(jié)主要是()。

A.明確所要解決的問題
B.實施解決問題的方案
C.得出相應(yīng)的結(jié)論
D.對問題及解決問題的過程進行反思與評價

4.單項選擇題化學(xué)課程的總目標(biāo)是()。

A.提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
B.使學(xué)生掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能
C.提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力
D.培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)解決實際問題的能力

5.單項選擇題下列屬于"化學(xué)1"的內(nèi)容主題的是()。

A.化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展
B.生活中的材料
C.化學(xué)實驗基礎(chǔ)
D.化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

最新試題

空氣中NO2含量超標(biāo)會損害人體肺功能,導(dǎo)致人患呼吸道疾病等。下列有關(guān)NO2的敘述中不正確的是()。

題型:單項選擇題

問題:(1)列舉日常生活中有關(guān)乙烯的學(xué)習(xí)素材。(2)試說明教學(xué)內(nèi)容是否一定要采用科學(xué)探究的方式教學(xué)?為什么?(3)結(jié)合該教學(xué)案例,談?wù)?物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)"在教學(xué)中應(yīng)注意哪些問題

題型:問答題

高中化學(xué)課程中,側(cè)重反映化學(xué)學(xué)科的核心研究領(lǐng)域和核心知識的是()。

題型:單項選擇題

為適應(yīng)21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展的需要,要求教師必須轉(zhuǎn)變角色,由知識的傳授者向教育實踐的研究者轉(zhuǎn)變。普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書中提出,為化學(xué)教師創(chuàng)造性的教學(xué)和研究提供更多的機會,在課程改革的實踐中引導(dǎo)教師不斷反思,促進教師的專業(yè)化發(fā)展。根據(jù)上述材料,回答相關(guān)問題:(1)化學(xué)教學(xué)研究中較為常見的方法有哪些?(2)談?wù)劵瘜W(xué)教學(xué)研究的意義。

題型:問答題

關(guān)于高中化學(xué)課程,以下敘述正確的是()。

題型:單項選擇題

通過一些有效措施使化學(xué)實驗對實驗場所和環(huán)境的污染降到最低限度是指()。

題型:單項選擇題

新課程標(biāo)準(zhǔn)提出,教師應(yīng)具備化學(xué)教學(xué)的綜合能力,以下各項屬于化學(xué)教學(xué)綜合能力的是()。

題型:單項選擇題

化學(xué)教學(xué)板書的設(shè)計原則不包括()。

題型:單項選擇題

中學(xué)生學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì),在高中階段又有金屬的化學(xué)性質(zhì)這一課的學(xué)習(xí):許多教師發(fā)現(xiàn),一些學(xué)生初中部分的知識掌握不好,但到了高中,由于理解力增強,對金屬的化學(xué)性質(zhì)理解很深,這種遷移現(xiàn)象是()。

題型:單項選擇題

世界上許多國家的科學(xué)家都已經(jīng)在探索可燃冰的開發(fā)利用。下列說法中正確的是()。①甲烷屬于烴類②相同條件下甲烷的密度大于空氣③甲烷難溶于水④可燃冰是一種極具潛力的能源

題型:單項選擇題