背景材料：
材料一《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》關(guān)于甲烷的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：認(rèn)識(shí)化學(xué)燃料綜合利用的意義，了解甲烷的主要性質(zhì)。
材料二某版本高中實(shí)驗(yàn)教科書《化學(xué)2》"最簡單的有機(jī)化合物--甲烷"的部分內(nèi)容：
2．甲烷的取代反應(yīng)
【科學(xué)探究】
取兩支硬質(zhì)大試管，通過排飽和食鹽水的方法先后各收集半試管甲烷和半試管氯氣，分別用鐵架臺(tái)固定好（如圖3-3所示），其中1支試管用預(yù)先準(zhǔn)備好的黑色紙?zhí)滋咨?，?支試管放在光亮處（不要放在直射的地方，以免引起爆炸）。片刻后，比較兩支試管中的物質(zhì)，二者是否出現(xiàn)了區(qū)別？

問題1：你從實(shí)驗(yàn)中得到哪些信息？
問題2：你所得到的信息中能獲得什么結(jié)論？
室溫下，混合氣體無光照時(shí)，不發(fā)生反應(yīng)；光照時(shí)，試管內(nèi)氣體顏色逐漸變淺，試管壁出現(xiàn)油狀液滴，試管中有少量白霧。
在光照條件下，甲烷與氯氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
材料三教學(xué)對(duì)象為高中一年級(jí)學(xué)生，他們已經(jīng)學(xué)習(xí)了必修化學(xué)1和化學(xué)2的"物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期表""化學(xué)反應(yīng)與能量"以及"甲烷的氧化反應(yīng)"等知識(shí)。

問題：
（1）回答材料二"科學(xué)探究"中的問題1和問題2。
（2）完成"甲烷的取代反應(yīng)"的教學(xué)設(shè)計(jì)片段，內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教學(xué)過程（不少于300字）。