多項(xiàng)選擇題根據(jù)古希臘理論,若干四音音列可以構(gòu)成一個(gè)完整的音列,阿里斯多塞諾斯提出了兩套完整音列體系,即“大完整音列體系”)和“小完整音列體系”。對此,下列表述正確的是()。

A.“大完整音列體系”由四個(gè)相同結(jié)構(gòu)四音音列構(gòu)成,四音音列以相交和相隔方式混合聯(lián)結(jié):第一個(gè)四音音列的末音與第二個(gè)四音音列的始音相交;第二個(gè)四音音列的末音與第三個(gè)四音音列的始音相隔;第三個(gè)四音音列的末音與第四個(gè)四音音列的始音相交
B.為了音體系的完整(構(gòu)成完整的兩個(gè)八度),“大完整音列體系”最下方加了一個(gè)A音,稱為附加音
C.“小完整音列體系”由三組四音音列構(gòu)成,省去了大完整音列體系的最高一組四音列
D.“小完整音列體系”的特點(diǎn)是:四音列都以相交關(guān)系聯(lián)結(jié);為了保證四音列的內(nèi)部結(jié)構(gòu)一致,出現(xiàn)了一個(gè)變音記號


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1.多項(xiàng)選擇題古希臘音樂在音樂理論方面的遺產(chǎn)非常豐富,它對后來西方音樂發(fā)展產(chǎn)生的重要影響主要體現(xiàn)在理論方面。古希臘的音樂理論主要可以歸納為哪兩個(gè)方面?()

A.關(guān)于詩、樂、舞三方面的理論,特別是關(guān)于音樂規(guī)律的探索和實(shí)際運(yùn)用的理論。
B.音樂材料和構(gòu)成方式的理論,它涉及音程、音階、調(diào)式等方面的內(nèi)容。
C.早期的記譜法、和聲、曲式結(jié)構(gòu)、復(fù)調(diào)等等理論。
D.關(guān)于音樂的本質(zhì)的理論,它涉及哲學(xué)、藝術(shù)美學(xué)方面的問題。

2.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于古希臘器樂發(fā)展的表述,與歷史事實(shí)相符的是()。

A.從古希臘器樂發(fā)展來看,以里拉為代表的弦樂器歷史更早,由于它代表著希臘本土樂器,并且與具有更顯赫地位的阿波羅神發(fā)生聯(lián)系,因此在西方傳統(tǒng)中里拉被視為更正統(tǒng)的樂器,它的形狀一直被當(dāng)作音樂的象征和標(biāo)志
B.管樂器被認(rèn)為從亞洲傳入,出現(xiàn)時(shí)間稍晚,在荷馬史詩中只是偶爾提到,但是隨著歷史發(fā)展,其地位不斷上升
C.皮底亞競技會(huì)中,最有特色的就是設(shè)有描繪阿波羅戰(zhàn)勝蛇神的阿夫洛斯管獨(dú)奏比賽,這種具有標(biāo)題特征的器樂演奏在當(dāng)時(shí)是一件非常新奇的事情
D.在皮底亞競技節(jié)上獲獎(jiǎng)的阿夫洛斯管樂曲今天已無法聽見,但根據(jù)一些資料知道樂曲共有五段:一、引子,二、挑戰(zhàn),三、戰(zhàn)斗,四、頌歌,五、凱旋舞,非常細(xì)致地表現(xiàn)了阿波羅同蛇神戰(zhàn)斗并取得最后勝利的全過程。從音樂演奏所要表達(dá)的標(biāo)題內(nèi)容來看,可以推測當(dāng)時(shí)的器樂演奏已達(dá)到一定的水平

3.多項(xiàng)選擇題夏朝從禹起,共傳十四世,十七個(gè)王。少康是夏朝的第六位王,約在公元前2015年即位;后發(fā)是夏朝的第十六位王,約在公元前1774年即位。上面引文中的“方夷”、“諸夷”都是夏王朝四周的部族。從以下《竹書紀(jì)年》中記載的文字來看,似乎自少康至后發(fā)的兩百多年間,夏王朝和周邊部族的音樂文化交流一直沒有間斷過。下列與之相符的是()。

A.“開上三嬪于天,得《九辯》與《九歌》以下。此大穆之野,高二千仞,開焉得始歌《九招》?!?br/>B.“少康即位,方夷來賓,獻(xiàn)其樂舞?!?br/>C.“后發(fā)即位,元年,諸夷賓于王門再保庸會(huì)于上池,諸夷入舞?!?br/>D.“于是命皋陶作為《夏龠》九成,以昭其功?!?/p>

4.多項(xiàng)選擇題下列幾段文字,哪些都是出自于《尚書》?()

A.“土反其宅,水歸其壑,昆蟲毋作,草木歸其澤?!?br/>B.“時(shí)日曷喪,予及汝偕亡!”
C.“候人兮猗?!?br/>D.“擊石拊石,百獸率舞”

8.多項(xiàng)選擇題下列哪幾段文字是《禮記·樂記》中關(guān)于音樂源于人類情感的內(nèi)容?()

A.“凡音之起,由人心生也。人心之動(dòng),物使之然也。感于物而動(dòng),故形于聲。聲相應(yīng),故生變,變成方,謂之音。比音而樂之,及干戚羽旄,謂之樂?!?br/>B.“樂者,音之所由生也;其本在人心之感于物也。是故其哀心感者,其聲噍以殺;其樂心感者,其聲咩以緩;其喜心感者,其聲發(fā)以散;其怒心感者,其聲粗以厲;其敬心感者,其聲直以廉;其愛心感者,其聲和以柔。六者非性也,感于物而后動(dòng)?!?br/>C.“金石絲竹,樂之器也。詩,言其志也;歌,詠其聲也;舞,動(dòng)其容也。三者本于心,然后樂器從之?!?br/>D.“帝堯立,乃命質(zhì)為樂。質(zhì)乃效山林溪谷之音以歌,乃以麋??置缶而鼓之。乃拊石擊石,以象上帝玉磬之音,以致舞百普。”

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()在赴蘇聯(lián)前后,用古詩詞譜寫了一批藝術(shù)歌曲。主要有李煜的《浪淘沙》李清照的《如夢令》馬致遠(yuǎn)的《天凈沙》。

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冼星海于1939年在()完成了《黃河大合唱》是我國20世紀(jì)一部具有史詩意義的音樂作品。

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合唱曲《呦呦鹿鳴》是()的作品,《在太行山上》是冼星海的作品。

題型:單項(xiàng)選擇題

九一八后,黎錦暉也很快寫下了《義勇軍進(jìn)行曲》《向前進(jìn)攻》等救亡歌曲,1932年出版的()是目前所見第一本個(gè)人創(chuàng)作的早期救亡歌曲專集。

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救亡派的實(shí)質(zhì)概念是指以()作為其使命和生命的音樂家群體。

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1934年11月()在“征求有中國風(fēng)味的鋼琴曲”評獎(jiǎng)中以《牧童短笛》獲得頭獎(jiǎng)。

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青主最著名的兩本理論著作是()和《音樂通論》。

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聶耳的()采取多段體由核心音貫穿統(tǒng)一四個(gè)段落即對比又統(tǒng)一情緒激奮高昂,在青年學(xué)生和廣大群眾中廣泛流傳。

題型:填空題