單項(xiàng)選擇題消極強(qiáng)化通過()消極強(qiáng)化物來增強(qiáng)反應(yīng)效率。
A.減少
B.中止
C.增加
D.平衡
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1.單項(xiàng)選擇題幼兒園活動需要活動()支撐。
A.特點(diǎn)
B.方式
C.對象
D.環(huán)境
2.單項(xiàng)選擇題下列哪個是條件刺激?()
A.US
B.UR
C.CS
D.SR
3.多項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)的個別差異通常指幼兒在學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的()及學(xué)習(xí)志向水平等方面的差別。
A.智力
B.能力
C.性別
D.學(xué)習(xí)方式
4.多項(xiàng)選擇題“學(xué)習(xí)”定義中的三個要點(diǎn):()
A.主體身上必須產(chǎn)生某種變化
B.這種變化是相對變化的的
C.這種變化是相對持久保持的
D.主體的變化是由它與環(huán)境相互作用而產(chǎn)生的
5.單項(xiàng)選擇題生成學(xué)習(xí)理論中人們生產(chǎn)對所知覺事物的意義,總是與他之前的()相結(jié)合。
A.知識
B.學(xué)習(xí)
C.經(jīng)驗(yàn)
D.事實(shí)
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自尊具有保護(hù)自我人格完整和尊嚴(yán)的()功能。
題型:填空題
皮亞杰認(rèn)為個體在適應(yīng)環(huán)境的過程中會產(chǎn)生兩種心理歷程:同化和()。
題型:填空題
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幼兒教育心理學(xué)作為教育心理學(xué)的一個分支,其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學(xué)是一致的,只是兩者產(chǎn)生的時間和成熟程度不同。
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語言表達(dá)課的課程目標(biāo)是提升兒童語言表達(dá)的()
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模仿是在實(shí)現(xiàn)溝通意圖的過程中,個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對()的模仿。
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題型:單項(xiàng)選擇題
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題型:多項(xiàng)選擇題
皮亞杰提出機(jī)體的成熟和社會經(jīng)驗(yàn)都會影響認(rèn)知和心理發(fā)展。
題型:判斷題