單項(xiàng)選擇題

張芳有個(gè)患孤獨(dú)癥的兒子,張芳把所有的精力都放在兒子身上。她對自己的丈夫和公婆很有意見,覺得自己付出太多,而丈夫一家人對孩子照顧不周。家人之間經(jīng)常吵架,張芳感到很無助和疲憊。社會工作者了解了這一家人的情況后,開始積極地介入。他為張芳及其家里人進(jìn)行輔導(dǎo),讓大家彼此表達(dá)自己的感受。張芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那樣,家人逐漸互相理解,一起參與到孩子的治療和生活中。這個(gè)案例中,社會工作者所做的工作是()。

A、A
B、B
C、C
D、D


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2.多項(xiàng)選擇題

社會工作者采用的個(gè)案工作的特點(diǎn)包括()。

A、A
B、B
C、C
D、D
E、E

3.多項(xiàng)選擇題馬娟是一名社會工作者,正在為服務(wù)對象制訂服務(wù)計(jì)劃,那么她的服務(wù)計(jì)劃中應(yīng)包括的內(nèi)容有()。

A.目的及目標(biāo)
B.關(guān)注的問題與對象
C.介入方法和介入行動
D.確定服務(wù)期限
E.識別服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素

4.多項(xiàng)選擇題韓路來到某社會工作機(jī)構(gòu)求助,社會工作者小黃負(fù)責(zé)接案。小黃要與韓路進(jìn)行接案面談,則小黃的主要任務(wù)是()。

A.界定服務(wù)對象的問題
B.決定工作方法
C.促進(jìn)和誘導(dǎo)服務(wù)對象的改變
D.澄清角色期望和義務(wù)
E.激勵(lì)并促進(jìn)服務(wù)對象進(jìn)入角色

5.單項(xiàng)選擇題社會工作者小周對服務(wù)對象琳琳說:“如果按照現(xiàn)在你選擇的目標(biāo)去做,你覺得對你會有什么影響?有哪些因素能夠幫助你實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?有沒有什么障礙?”小周進(jìn)行的程序和工作是()。

A.確定目標(biāo)并決定目標(biāo)的先后次序
B.向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的
C.與服務(wù)對象討論.目標(biāo)的可行性和可能的利弊
D.確定服務(wù)對象的需要和問題

最新試題

在接案階段,老年人個(gè)案工作很重要的一點(diǎn)是跟老人進(jìn)行良好的溝通。社會工作者應(yīng)該注意()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在收集資料時(shí),詢問這一方法可以借助的方式不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小芳是一名留守兒童,日常生活中表現(xiàn)出很多反?,F(xiàn)象,奶奶將小芳送到社會工作名小吳那兒尋求幫助,在通過面談后,小吳發(fā)現(xiàn),小芳表現(xiàn)出的種種反?,F(xiàn)象是由于她有自閉癥,需要專業(yè)心理咨詢師的幫助。但是,小吳所在的機(jī)構(gòu)沒有專業(yè)的心理輔導(dǎo)師,在決定工作進(jìn)程時(shí),小吳應(yīng)該()。

題型:單項(xiàng)選擇題

韓路來到某社會工作機(jī)構(gòu)求助,社會工作者小黃負(fù)責(zé)接案。小黃要與韓路進(jìn)行接案面談,則小黃的主要任務(wù)是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

接案時(shí)要注意()。

題型:多項(xiàng)選擇題

由政府、法院或其他部門或個(gè)人(包括父母、老師等)轉(zhuǎn)介給社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu),以協(xié)助其解決問題的服務(wù)對象,屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

接案時(shí)收集服務(wù)對象資料的內(nèi)容和范圍包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會工作者小陳與因家庭暴力有心理障礙的劉女士進(jìn)行接案面談時(shí),小陳詢問了劉女士的問題和需要、交流了雙方對問題的看法和期望,這一過程體現(xiàn)出的是面談技巧中的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

社會工作常用的評估類型有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會工作者接待來訪時(shí)面談的技巧有()。

題型:多項(xiàng)選擇題