A.反復(fù)修改教案
B.檢查教案
C.設(shè)計(jì)教案
D.比較教案
E.審查教案
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教學(xué)方法
B.教學(xué)原則
C.教學(xué)方針
D.教學(xué)方向
A.互動教學(xué)法
B.講授法
C.案例法
D.角色扮演法
A.經(jīng)驗(yàn)因素
B.技能條件
C.教育因素
D.個(gè)人特質(zhì)因素
E.崗位責(zé)任
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)目的
C.課程模式
D.課程結(jié)構(gòu)
A.知識性原則
B.學(xué)科性原則
C.理論性原則
D.綜合性原則
最新試題
拓展培訓(xùn)中的“破冰”,是為了使參訓(xùn)學(xué)員達(dá)到身心投入最佳狀態(tài)的()。
拓展訓(xùn)練的挑戰(zhàn)極限主要指()。
拓展訓(xùn)練所要達(dá)到的目的,主要體現(xiàn)在()。
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)指()。
學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)工作化,把學(xué)習(xí)過程與工作聯(lián)系起來,不斷()。
拓展訓(xùn)練之所以受到追捧,是因?yàn)樗梢詤f(xié)助企業(yè)為有效地達(dá)成重組核心資源的目標(biāo)而設(shè)計(jì)訓(xùn)練課程,幫助企業(yè)員工()。
培訓(xùn)課程開發(fā)可以通過分析()、分析企業(yè)人員素質(zhì)需求等方面來選擇課題。
所謂群體,是指為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)特定的目標(biāo),兩個(gè)或兩個(gè)以上相互作用、相互()
()是一項(xiàng)挑戰(zhàn)個(gè)人心理極限的培訓(xùn)活動,需要一定的冒險(xiǎn)精神。
終身教育培訓(xùn)的基本理念認(rèn)為()