A.培訓師應(yīng)該是創(chuàng)建學習型組織工作的設(shè)計者
B.培訓師應(yīng)該是創(chuàng)建學習型組織工作的具體組織者
C.培訓師應(yīng)該是創(chuàng)建學習型組織工作的親身實踐者
D.培訓師應(yīng)該是創(chuàng)建學習型組織工作的觀望者
E.培訓師應(yīng)該是創(chuàng)建學習型組織工作的描繪者
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A.要進行學員學習培訓
B.要建立共同愿景和價值觀念
C.要制定團隊學習制度
D.企業(yè)領(lǐng)導者要更新觀念
E.要做實創(chuàng)建內(nèi)容
A.總體制度框架和原則
B.各項制度
C.各項規(guī)劃和制度
D.各項制度和原則
A.工作技能
B.職業(yè)能力
C.職業(yè)品質(zhì)
D.學習習慣
A.善于學習和不斷提升創(chuàng)新能力
B.團隊的學習
C.工作學習化,學習工作化
D.轉(zhuǎn)換心智模式
A.轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力
B.轉(zhuǎn)化為個人能力
C.轉(zhuǎn)化為組織財富
D.轉(zhuǎn)化為個人財富
A.提升工作能力和創(chuàng)新能力
B.積累工作經(jīng)驗和工作能力
C.提升組織能力和管理能力
D.積累知識和提高能力
A.職業(yè)教育
B.職業(yè)能力
C.職業(yè)品質(zhì)
D.學習型組織
A.集體的學習
B.討論式的學習
C.從深度會談開始,通過學習系統(tǒng)思考等學習的技巧和交流,提高素質(zhì)
D.有輔導的學習
A.自我超越
B.建立共同愿景
C.轉(zhuǎn)化心智模式
D.團隊學習
A.互動學習
B.參與學習
C.班組學習
D.團隊學習
最新試題
企業(yè)培訓教學管理的()系統(tǒng)包括教學場所和教學設(shè)施兩大方面。
新時期的班組長具備培訓師職業(yè)能力的意義在于()。
學習型組織營造全體員工自助學習、()和終身學習的氛圍。
拓展訓練所要達到的目的,主要體現(xiàn)在()。
(),就是能夠經(jīng)常深思自己是如何理解世界的,更加客觀全面的認識世界,對待自己、他人、工作和社會。
所謂群體,是指為了實現(xiàn)某個特定的目標,兩個或兩個以上相互作用、相互()
團隊學習指()。
創(chuàng)建學習型組織,是一種培養(yǎng)職工形成(),提高學習能力的過程。
拓展訓練可以使企業(yè)實現(xiàn)以下哪些培訓目標()。
班組工作制度建設(shè),就是依據(jù)組織(企業(yè))的(),結(jié)合班組生產(chǎn)工作實際情況,制定班組生產(chǎn)正常運行的工作制度。