A、預評估
B、調研評估目的
C、再評估
C、制定評估指標
D、制定評估方案
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、組織教學
B、導入新課
C、講授新課
D、答疑指導
E、布置課后練習
A、職責
B、任務
C、崗位間的工作關系
D、崗位職責范圍
E、崗位發(fā)展空間
A、該培訓方案的確切目標是什么
B、哪些反應和培訓效果應優(yōu)先考慮
C、為達到培訓方案的目標，培訓方案中哪些特點最重要
D、應該與哪些關鍵人物交談并且對其進行現(xiàn)場實施觀察
E、何時收集培訓信息比較合適
A、信息搜集
B、調查分析
C、發(fā)現(xiàn)問題
D、提出解決問題的方法
E、確定崗位說明書
A、確定教材開發(fā)工作的基本任務
B、編寫人員提出編寫計劃及教材內容提綱
C、審定教材編寫計劃并監(jiān)督落實
D、編寫人員著手編寫
E、審定編寫的內容
最新試題
拓展訓練可以使企業(yè)實現(xiàn)以下哪些培訓目標（）。
團隊學習指（）。
創(chuàng)建學習型組織，是一種培養(yǎng)職工形成（），提高學習能力的過程。
班組工作制度建設，就是依據組織（企業(yè)）的（），結合班組生產工作實際情況，制定班組生產正常運行的工作制度。
學習型組織強調的是在個人學習的基礎上，加強團隊學習和組織學習，其目的就是將個人學習成果（）
（）將生活工作的同類事情提升為典型性、游戲化的活動，讓受訓者在這種精心營造的活動中，在趣味盎然的“玩”中，在潛移默化當中，靈魂深處受到沖擊和洗禮，將獲得的體驗遷移到工作中，行為得到改變
拓展訓練在“個人項目”環(huán)節(jié)中，遵循的原則是（）。
拓展訓練強調學員在“做”中學習，它通常有（）等重要環(huán)節(jié)。
學習型組織營造全體員工自助學習、（）和終身學習的氛圍。
許多知名企業(yè)把提高員工的綜合素質，挖掘員工的潛能作為企業(yè)發(fā)展的（）。