教師創(chuàng)造良好的師生關(guān)系是為了（）

保育員應(yīng)具備的身心素質(zhì)有：（）

保育員職業(yè)道德是指保育員在一定的（）、情感、意志、信念支配下自覺遵循的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

保育師應(yīng)具有高尚的職業(yè)道德不僅是社會(huì)的要求，也是其（）特點(diǎn)的要求。

在時(shí)間取樣法、頻率計(jì)數(shù)圖示法中，均須紀(jì)錄行為的出現(xiàn)（）

保育員要為人師表，具有良好的品行是因?yàn)椋ǎ?/p>

現(xiàn)實(shí)生活中的誤解，往往是人們習(xí)慣從自己的主觀判斷出發(fā)所造成的。所以，要達(dá)到彼此的認(rèn)同和理解，避免誤會(huì)和偏見，我們就要學(xué)會(huì)“換位思考”。

在保育和教育目標(biāo)中，對(duì)幼兒的智育要求是什么？

未成年人就是還沒長大的人。

要做好保育師的工作就要必須做到（）