對新船員的安全教育應突出（）的樹立。

在公司管理、船況、船員配備狀況一定的條件下，船上的安全管理就取決于船長。

船員日常安全教育的手段是（）。

每個部門內部有明顯的崗位分工以避免交叉和無序的工作狀況。

國際社會形成了“以人為本”的共識，即全面地重視人的基本素質提高和安全管理。

對事故苗子和潛在危害的識別是有效控制事故的重要途徑。

人為因素涉及到人的知識水平、技能、心理因素、技術安全管理、生理狀況、安全意識和特定環(huán)境等廣泛的領域。

安全知識教育包括安全意識、安全活動、安全技能訓練等。

下列（）是安全教育的主要內容。

安全教育是提高人員安全素質和控制人為因素造成海上事故的有效途徑之一。