A、從業(yè)人員的工作能力
B、從業(yè)人員的工作標(biāo)準(zhǔn)
C、從業(yè)人員對(duì)所從事職業(yè)的認(rèn)識(shí)
D、從業(yè)人員對(duì)社會(huì)的看法與認(rèn)識(shí)
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A、相互依靠
B、相互尊重
C、相互信任
D、相互團(tuán)結(jié)
A、交換場(chǎng)所
B、交換過(guò)程
C、交換時(shí)機(jī)
D、交換方式
A、個(gè)人角色突出和獨(dú)樹一幟
B、目標(biāo)一致
C、責(zé)任明確
D、能力互補(bǔ)
A、行政管理人員
B、后勤保障人員
C、企業(yè)培訓(xùn)師
D、培訓(xùn)咨詢師
A、報(bào)告書測(cè)試
B、清單測(cè)試
C、作品展示測(cè)試
D、解決問(wèn)題測(cè)試
A、心理反應(yīng)
B、心理特征
C、心理活動(dòng)
D、基本素質(zhì)
A.為處理好員工間的關(guān)系,原則性要讓位于靈活性
B.在企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中固守原則性,會(huì)導(dǎo)至辦事僵化
C.在原則性與靈活性之間,原則性是前提
D.堅(jiān)持原則和適度靈活性是和諧企業(yè)建設(shè)的根本一識(shí)部
A.學(xué)習(xí)崗位規(guī)則
B.執(zhí)行操作規(guī)程
C.遵守行業(yè)規(guī)范
D.嚴(yán)守法律法規(guī)
A.民主是一把雙刃劍,既能集中力量,又會(huì)喪失權(quán)威
B.國(guó)企體制必然導(dǎo)致員工“牛氣”,進(jìn)而造成組織紀(jì)律渙散
C.領(lǐng)導(dǎo)身先士卒、做出表率是一種帶動(dòng)力量
D.堅(jiān)持原則、以德服人是公道的具體體現(xiàn)
A.誠(chéng)信是人的社會(huì)化的必需
B.誠(chéng)信是人們謀得職業(yè)的必需
C.誠(chéng)信是人們職業(yè)發(fā)展的必需
D.誠(chéng)信是人的潛能發(fā)揮的必需
最新試題
語(yǔ)言設(shè)計(jì)的主要要求有()。
請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神,以及對(duì)培訓(xùn)工作的意義。
計(jì)算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是()的技術(shù)。
班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”,對(duì)其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是()。
依據(jù)國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要()。
區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)被測(cè)試者的()
請(qǐng)你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對(duì)于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義?
測(cè)評(píng)中的“測(cè)”也稱為()。
廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn),包括()。
人力資源開發(fā)需要注意的主要問(wèn)題是必須跳出舊的人事管理(勞動(dòng)力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。