A、各負(fù)其責(zé)，職責(zé)明確
B、分清責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)作
C、取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)合作
D、責(zé)任到人，協(xié)同作戰(zhàn)
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A、消費(fèi)者的貨幣投資方向
B、攻擊者的貨幣頭則方向
C、銷(xiāo)售商的促銷(xiāo)活動(dòng)
D、生產(chǎn)商的廣告支持
A、培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
B、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
C、培訓(xùn)實(shí)操訓(xùn)練
D、教學(xué)活動(dòng)實(shí)施
A、智能
B、能力
C、潛力
D、智力
A、從業(yè)人員的工作能力
B、從業(yè)人員的工作標(biāo)準(zhǔn)
C、從業(yè)人員對(duì)所從事職業(yè)的認(rèn)識(shí)
D、從業(yè)人員對(duì)社會(huì)的看法與認(rèn)識(shí)
A、相互依靠
B、相互尊重
C、相互信任
D、相互團(tuán)結(jié)
最新試題
崗位規(guī)范書(shū)的基本功能是用以說(shuō)明承擔(dān)某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。
語(yǔ)言設(shè)計(jì)的主要要求有（）。
課時(shí)進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有（）。
福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有（）。
新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括（）。
廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn)，包括（）。
培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是（）。
請(qǐng)結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勁嘤?xùn)開(kāi)發(fā)包含哪些主要內(nèi)容？怎樣理解各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)系？
一般職業(yè)能力測(cè)試包括（）等能力測(cè)驗(yàn)。