A、彌補(bǔ)的個(gè)體
B、綜合的個(gè)體
C、依賴的個(gè)體
D、依賴的個(gè)體的組合
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A、較小
B、較大
C、適中
D、不變
A、培訓(xùn)是培訓(xùn)部門的工作
B、培訓(xùn)是員工職業(yè)發(fā)展的要求
C、培訓(xùn)是工作之前的事
D、培訓(xùn)是消費(fèi)和成本
A、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)
B、培訓(xùn)計(jì)劃制度
C、制定開發(fā)方案
D、培訓(xùn)實(shí)施設(shè)計(jì)
A、提供自身素質(zhì)
B、抓住企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的主要需求
C、提高責(zé)任意識(shí)
D、具備良好的職業(yè)精神
A、財(cái)產(chǎn)所有
B、利益分配
C、資源主體
D、資源配置
最新試題
教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括（）。
（）屬于效能指標(biāo)。
新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)作為用人單位進(jìn)行人員甄選的手段時(shí)，所要測(cè)量的能力包括人們（）。
測(cè)評(píng)中的“測(cè)”也稱為（）。
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔(dān)某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。
培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是（）。
有人說，培訓(xùn)課程體系就是“課程包”，您對(duì)此怎么看？請(qǐng)結(jié)合培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？
依據(jù)國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要（）。
計(jì)算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是（）的技術(shù)。