培訓的市場競爭主要體現(xiàn)在培訓內(nèi)容和（）兩方面。

經(jīng)濟學認為，收入是影響需求的主要因素之一，當消費者的收入減少時，對這種物品的需求量反而上升，這種物品經(jīng)濟學上稱為（）。

（）就是以知識為基礎(chǔ)的經(jīng)濟，它直接依賴于知識和信息的生產(chǎn)、擴散和應(yīng)用。

勞動經(jīng)濟學認為，如果某一個人以前有工作，但是又失去了工作，現(xiàn)在正在努力尋找工作，并且尋找時間（）以上，這個人就是失業(yè)者。

（）就是消費者購買某種消費品的愿望和能力。

以下哪些選項是決定個人需求的客觀因素（）。

經(jīng)濟學認為，收入是影響需求的主要因素之一，當消費者的收入減少時，對這種物品的需求量反而上升，經(jīng)濟學上不能稱這種物品為（）。

市場經(jīng)濟運行中所體現(xiàn)的機會均等的公平公正規(guī)律強調(diào)，要實現(xiàn)（）等資源的均等性。

市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)內(nèi)部的培訓活動必定要服從于企業(yè)（）對員工的需要。

經(jīng)濟學上，將失業(yè)分為摩擦性失業(yè)、（）、周期性失業(yè)、季節(jié)性失業(yè)。