A.培訓(xùn)質(zhì)量管理方案
B.培訓(xùn)模式
C.培訓(xùn)技巧
D.培訓(xùn)結(jié)構(gòu)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.培訓(xùn)監(jiān)控
B.培訓(xùn)環(huán)境
C.培訓(xùn)服務(wù)
D.培訓(xùn)控制
A.培訓(xùn)應(yīng)用
B.培訓(xùn)監(jiān)視
C.培訓(xùn)總結(jié)反饋
D.培訓(xùn)可行性分析
A.培訓(xùn)項(xiàng)目
B.培訓(xùn)需求文件
C.培訓(xùn)計(jì)劃
D.培訓(xùn)課程體系
A.評(píng)估數(shù)據(jù)的整理
B.評(píng)估數(shù)據(jù)的分析
C.評(píng)估數(shù)據(jù)的收集
D.評(píng)估數(shù)據(jù)的分配
A.初級(jí)評(píng)估
B.終極評(píng)估
C.再評(píng)估
D.自我評(píng)估
A.效益指標(biāo)
B.素質(zhì)指標(biāo)
C.效能指標(biāo)
D.職責(zé)指標(biāo)
A.培訓(xùn)評(píng)估的計(jì)劃
B.培訓(xùn)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)
C.培訓(xùn)評(píng)估的實(shí)施
D.培訓(xùn)評(píng)估的考核
A.評(píng)估目的
B.評(píng)估策略
C.評(píng)估形式
D.培訓(xùn)評(píng)估的考核
A.企業(yè)培訓(xùn)
B.學(xué)校教育
C.遠(yuǎn)程培訓(xùn)
D.社會(huì)教育
A.電子郵件
B.多媒體教材
C.考試評(píng)測(cè)
D.作業(yè)管理
最新試題
廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn),包括()。
有人說,培訓(xùn)課程體系就是“課程包”,您對(duì)此怎么看?請(qǐng)結(jié)合培訓(xùn)工作實(shí)際,談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色?
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)作為用人單位進(jìn)行人員甄選的手段時(shí),所要測(cè)量的能力包括人們()。
企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是()。
福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有()。
職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
一般職業(yè)能力測(cè)試包括()等能力測(cè)驗(yàn)。
不具有組織特性的有()。
培訓(xùn)評(píng)估的方法可以從評(píng)估過程的兩個(gè)階段來分類,具體評(píng)估階段的主要方法有()。
培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是()。