A.杜威《民本主義與教育》
B.贊可夫《教學(xué)與發(fā)展》
C.凱洛夫《教育學(xué)》
D.赫爾巴特《普通教育學(xué)》
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A.《太陽城》
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C.《政治學(xué)》
D.《烏托邦》
A.贊可夫
B.巴班斯基
C.凱洛夫
D.阿莫納什維利
A.19世紀(jì)末
B.18世紀(jì)末
C.20世紀(jì)末
D.17世紀(jì)末
A.古代
B.現(xiàn)代
C.近代
D.中世紀(jì)
A.原始社會
B.奴隸社會
C.封建社會
D.資本主義社會
最新試題
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容()。
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”?()
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實(shí)相同。()
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個(gè)“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
所謂學(xué)生觀,即教師對學(xué)生的認(rèn)識。()
直觀教學(xué)能使學(xué)生對學(xué)習(xí)的知識形成清晰表象,因此,教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。()
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的,或者口頭的作為交流媒介的東西。()
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
教育學(xué)對教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學(xué)校教育而言的。()
下列選項(xiàng)哪些是數(shù)十年來發(fā)達(dá)國家小學(xué)教育發(fā)生的變化?()