單項(xiàng)選擇題王婆婆與小兒子夫婦共同生活。因工作繁忙且經(jīng)常出差,兒子夫婦倆便請(qǐng)了保姆幫忙照料老人。社會(huì)工作者前去探訪,發(fā)現(xiàn)王婆婆的房間十分凌亂,散發(fā)出難聞的味道。王婆婆在床上,嘴唇干裂,床頭柜上擺放著好幾瓶藥,床邊還放著尿盆,她反復(fù)地說(shuō),“活著真受罪。”保姆說(shuō),王婆婆幾周前因洗澡不慎滑倒,造成骨折,一周前出院回家靜養(yǎng)。上述情況表明,王婆婆目前生活存在的風(fēng)險(xiǎn)因素是()。

A.身體虐待
B.情感虐待
C.他人疏于照顧
D.自我忽視


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1.單項(xiàng)選擇題兒童由于年齡小,許多困惑或遭受的傷害很難用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。社會(huì)工作者常采用繪畫(huà)、布娃娃游戲等方式幫助他們說(shuō)出游戲人物的感受及想法,協(xié)助他們表達(dá)感覺(jué)和想法。這種游戲治療方式的特點(diǎn)是()。

A.社會(huì)工作者用口頭提示的方式幫助兒童表達(dá)想法
B.關(guān)注游戲過(guò)程的自發(fā)性
C.注重游戲過(guò)程的象征性意義
D.強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的交流

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城市化進(jìn)程中,許多農(nóng)村家庭的父母進(jìn)城打工,農(nóng)村中因此多了許多失去父母照顧的"留守兒童"。社會(huì)工作者可以為"留守兒童"提供的直接服務(wù)包括()。

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小明一直是老師眼中的異類(lèi)。學(xué)校打疫苗他從不參加,夏天依舊穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲,總是心驚膽寒地坐在教室的角落,從不與同學(xué)一起游戲。一次上體育課,在鍛煉時(shí),小明的褲子突然破了,老師發(fā)現(xiàn)小明的腿上有很多傷疤,檢查之后發(fā)現(xiàn),小明全身上下都是燙傷、抽打、腳踢的傷痕,于是,老師開(kāi)始對(duì)小明實(shí)施個(gè)案工作。在這一工作中,老師應(yīng)該做的是()。

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下面對(duì)兒童社會(huì)工作的定義理解正確的是()。

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下列對(duì)于優(yōu)撫安置社會(huì)工作的界定的說(shuō)法中,正確的是()。

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與其他年齡階段的人相比,兒童階段獨(dú)有的特點(diǎn)是()。

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李芳是一名十分沒(méi)有安全感的孩子,社區(qū)工作者讓他玩一套全家人的玩偶,在游戲過(guò)程中,社會(huì)工作者應(yīng)該做的是()。

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在兒童社會(huì)工作的理論中,屬于兒童心理學(xué)范疇的是()。

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對(duì)兒童有重要影響的社會(huì)因素包括()。

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當(dāng)前我國(guó)兒童工作中,承擔(dān)個(gè)案工作員角色的主要是()。

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親職教育是促進(jìn)兒童健康發(fā)展一項(xiàng)重要內(nèi)容,而科學(xué)育兒知識(shí)又是親職教育的一項(xiàng)具體內(nèi)容,那么科學(xué)育兒知識(shí)主要包括()內(nèi)容。

題型:多項(xiàng)選擇題