單項(xiàng)選擇題（）帶有強(qiáng)制性。它可以使學(xué)生的行為受到外在的約束。
A.班級(jí)組織機(jī)構(gòu)
B.選拔班干部
C.班規(guī)
D.監(jiān)督引導(dǎo)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題規(guī)范班級(jí)行為就是要（）、設(shè)立班級(jí)組織機(jī)構(gòu)和選拔班干部。
A.制定班級(jí)制度即班規(guī)
B.明確職責(zé)
C.監(jiān)督
D.引導(dǎo)
2.單項(xiàng)選擇題以下哪一理論給我們這樣的啟示：贊美、信任和期待具有一種能量，它能改變?nèi)说男袨?，?dāng)一個(gè)人獲得另一個(gè)人的信任、贊美時(shí)，它遍感覺(jué)獲得了社會(huì)支持，從而增強(qiáng)了自我價(jià)值，變得自信、自尊，獲得一種積極向上的動(dòng)力，并盡力達(dá)到對(duì)方的期待，以避免對(duì)方失望，從而維持這種社會(huì)支持的連續(xù)性（）
A.皮格馬利翁效應(yīng)
B.霍桑效應(yīng)
C.德雷克斯理論
D.高爾頓理論
3.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)屬于課堂行為管理理論（）
A.科爾伯格品德形成理論
B.格拉賽理論
C.兒童和青少年心理學(xué)
D.色彩心理學(xué)
4.單項(xiàng)選擇題群體規(guī)范是（）的內(nèi)容。
A.科爾伯格品德形成理論
B.兒童和青少年的態(tài)度形成理論
C.學(xué)生群體心理學(xué)理論
D.課堂行為管理理論
5.單項(xiàng)選擇題群體規(guī)范是指群體成員共同認(rèn)可的（）
A.規(guī)范
B.規(guī)矩
C.行為準(zhǔn)則
D.制度
最新試題
根據(jù)情感停頓和邏輯停頓的需要，對(duì)語(yǔ)法停頓進(jìn)行增刪取舍，是停頓訓(xùn)練的重點(diǎn)之一。
題型：判斷題
課堂教學(xué)目標(biāo)操作規(guī)程要領(lǐng)是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
獎(jiǎng)懲管理技術(shù)訓(xùn)練可以從（）方面進(jìn)行。
題型：多項(xiàng)選擇題
執(zhí)教者課堂回答的基本規(guī)程和要領(lǐng)是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
課堂教學(xué)中幽默藝術(shù)的主要操作行為是教師的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
語(yǔ)氣由下列哪些要素構(gòu)成（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師在課堂上除了自己要說(shuō)要聽(tīng)，有時(shí)還要監(jiān)聽(tīng)自己的聲音，這種自我監(jiān)督在口頭教學(xué)言語(yǔ)中是相對(duì)最困難的。
題型：判斷題
在概念關(guān)系操作中，用以比較的概念和解釋的概念間的關(guān)系是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在電子白板中可以插入（）
題型：多項(xiàng)選擇題
課堂教學(xué)技術(shù)包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題