要注意避免引起誤解，不要使用易于混淆的字符，如O，Z，I，S，V 與0、2、1、5、U易混；不要把空格作代碼；要使用24小時制表示時間等。這說明了編碼的（）。

傳感器的定義包含了以下哪幾方面的意思（）。

信息活動從過程上來看可以分為（）。

客觀世界的幾大因素是（）。

教師要成為學(xué)生意義建構(gòu)的幫助者，就要求教師在教學(xué)過程中（）。

信息素養(yǎng)最基本的要點是（）。

人類信息活動的基本層次是（）。

對于信息管理而言，信息管理的目標(biāo)不僅是信息管理活動的預(yù)期結(jié)果，而且也是指導(dǎo)信息管理活動的行動綱領(lǐng)。

信息利用的原則是（）。

信息資源的形成階段，其活動特點以信息的“產(chǎn)生、記錄、傳播、采集、存儲、加工、處理”為過程，目的在于（）。