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填空題科舉制產(chǎn)生于（），既是當時社會政治、經(jīng)濟等因素發(fā)展的結(jié)果，又是中國古代選士制度發(fā)展的必然產(chǎn)物；進士科的開始標志著的科舉制的正式產(chǎn)生。

1.填空題（）認為士大夫教育的目的，就是培養(yǎng)統(tǒng)治人才，而統(tǒng)治人才必須“德藝周厚”，因此，士大夫教育的主要內(nèi)容，也應包括德、藝兩個方面。

2.填空題北朝明元帝時期，改國子學為（），屬中書省管轄，學內(nèi)設中書博士以教授中書學生，這是北魏的特創(chuàng)。

3.填空題西晉除繼續(xù)興辦傳統(tǒng)的太學外，還創(chuàng)辦了一所旨在培養(yǎng)貴族子弟的（），這是我國古代在太學之外，另外設立一所傳授同樣內(nèi)容的中央官學的開始，也是西晉教育制度的一個主要特點。

4.填空題魏太學的教授以儒家經(jīng)典為主要內(nèi)容，而此時的變化是（）經(jīng)學在官學中占據(jù)優(yōu)勢。今古文經(jīng)學地位的倒置，是魏太學的特點之一。

5.填空題把學校教育與文官選拔考試統(tǒng)一起來，是魏與東漢的不同之處，具體的考試形式就是魏文帝制定的“（）”