A.拓寬了官吏選拔途徑
B.擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)
C.君主控制了用人權(quán)
D.實(shí)現(xiàn)了選賢任能
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A.世襲制
B.宗法制
C.君主專制制度
D.家天下的制度
A.皇權(quán)高度加強(qiáng)
B.皇權(quán)制度與官僚制度的結(jié)合
C.皇權(quán)制度與神權(quán)制度的結(jié)合
D.以官僚體系為工具的中央集權(quán)制度正式形成
A.分封制
B.郡縣制
C.中央集權(quán)制
D.行省制
A.中樞權(quán)力體系日趨完備
B.中央對(duì)地方控制的加強(qiáng)
C.各地經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切
D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域化程度提高
A.統(tǒng)一和連續(xù)
B.分裂和間斷
C.衰弱與復(fù)興
D.汲取與融合
最新試題
現(xiàn)在人們心目中所指的“選舉”指什么制度?西方這一制度與古代雅典的制度有什么不同?
上述材料體現(xiàn)出當(dāng)代文明怎樣的發(fā)展趨勢(shì)?我們對(duì)待當(dāng)代文明的正確態(tài)度應(yīng)該是什么?
分析材料,說明“天下變局”是指什么,結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括由西周至秦漢國家體制發(fā)生的變化。
有人認(rèn)為:“三國兩晉南北朝時(shí)期,經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期破壞,政局動(dòng)蕩不安,長(zhǎng)期分裂割據(jù),人心渙散,實(shí)是我國歷史上的黑暗時(shí)代,應(yīng)當(dāng)完全否定?!边@種觀點(diǎn)主要忽視了()
根據(jù)材料一,概括指出美國聯(lián)邦制的特點(diǎn)。
請(qǐng)結(jié)合教材知識(shí)說出羅馬人先后形成了哪三項(xiàng)重要法律成果
據(jù)表中甲、乙內(nèi)容,概述“歐洲舊思想”與“中國舊思想”的異同點(diǎn)。
材料三中出現(xiàn)了古代東西方世界對(duì)“民主”一詞賦予的不同含義,請(qǐng)指出它們的不同?
材料一中反映了中國法律制度思想的特點(diǎn)是什么?
據(jù)材料三指出1895~1913年“民主”、“共和”字眼出現(xiàn)的頻率呈現(xiàn)什么趨勢(shì)?當(dāng)時(shí)導(dǎo)致這一趨勢(shì)出現(xiàn)的重大政治事件有哪些?