央視全新節(jié)目《中國漢字聽寫大會》自開播以來，雖然形式非常單純、簡樸，但吸引了大量觀眾在電視機前同步參與，在比賽中學習知識、領略漢字之美。這啟示我們要（）
①發(fā)展傳媒事業(yè)，傳播中華文化
②繼承傳統(tǒng)文明，傳承中華文化
③開展特色活動，傳遞中華文明
④尊重多樣文化，書寫中華文明
A.②③
B.①④
C.①③
D.②④
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聞名中外的敦煌石窟、云岡石窟、龍門石窟是古代漢族、鮮卑族等以及西域各族藝術(shù)家和勞動人民共同創(chuàng)造的，這集中體現(xiàn)了中華文化的主要特點是（）
①源遠流長
②博大精深
③民族性
④區(qū)域性
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
文字學表明，不同民族文字體現(xiàn)各自民族特點。文字（）
①使得人類文明得以傳承
②是中華文明的重要標志
③是現(xiàn)代文明的唯一交流工具
④記載了文化發(fā)展的歷史軌跡
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
國畫，又稱“中國畫”。國畫強調(diào)“外師造化，中得心源”“融化物我，創(chuàng)制意境”，要求“意存筆先，畫盡意在”，達到以形寫神，形神兼?zhèn)?，氣韻生動。上述材料說明（）
①中華文化源遠流長
②中華文化博大精深
③中華文化內(nèi)涵豐富
④中華文化博采眾長
A.②④
B.①③
C.②③
D.①④
A.漢字使人類文明得以傳承
B.漢字是中華文明的重要標志
C.漢字的發(fā)明標志著人類進入文明時代
D.漢字是中華民族精神的火炬
A.春秋百家爭鳴
B.秦的統(tǒng)一
C.漢代儒學獨尊
D.隋唐時期
最新試題
增強文化自信需要廣大青少年的參與。請為廣大青少年提出合理化建議。
運用所學的文化生活知識，說明“沒有文化富不了，有了文化窮不長”的道理。
結(jié)合材料二，運用所學文化生活知識，說明申報長征路線為世界文化遺產(chǎn)、長征精神為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的合理性。
結(jié)合材料二，運用辯證法的相關知識，談談你是如何認識“筆的發(fā)展”的。
結(jié)合材料，運用文化傳承和中華文化的知識，說明吳清源的輝煌成就是如何取得的。
結(jié)合材料，運用文化生活的相關知識談談加強昆曲傳承對中華文化發(fā)展的意義。
材料一蘊含了什么文化信息？
2016年1月28日上午，第四屆《中國漢字聽寫大會》福建省選拔賽晉江分賽區(qū)個人賽舉行，《全市中學近200名師生觀看比賽。這無疑給大家關注漢文字、領略漢文化魅力提供了一次非常好的學習機遇。請你就此為福建制作兩條富有文化意義的宣傳廣告，每條不超過16個字。
對于生僻字的爭議，你贊同哪一種觀點？請運用文化生活的有關知識闡明理由
結(jié)合材料一，從文化生活角度，談一談應如何理解毛筆是世界文化寶庫中的珍寶