中華文化的包容性，有利于（）
①各民族文化在和睦的關(guān)系中交流
②增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同、對(duì)外域文化的理解
③被外來(lái)文化所同化
④剔除外來(lái)文化
A.①②
B.①③
C.②④
D.①④
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A.中華文化博大精深
B.中華文化具有包容性
C.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
D.中華文化具有繼承性
我國(guó)各少數(shù)民族在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中形成了獨(dú)具特色的優(yōu)秀文化成果，如藏族的《格薩爾王傳》、蒙古族的《江格爾》和柯爾克孜族的《瑪納斯》等一直流傳至今，這些文化成果都是中華文化的瑰寶。這表明（）
①中華文化是共性與個(gè)性的統(tǒng)一
②中華文化具有兼收并蓄的特點(diǎn)
③各民族文化的差異逐步消失
④中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
中央電視臺(tái)舉辦以“書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆”為宣傳語(yǔ)的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》比賽，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。漢字是（）
①是中華文明的重要標(biāo)志，能提升文化自覺(jué)和文化自信
②是民族歷史文化的積淀，集中展示民族文化和情感
③書寫并傳承了中華文明，見(jiàn)證了中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
④是文化傳播的主要手段，具有傳遞、溝通、共享功能
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
安徽山清水秀，人杰地靈，不同區(qū)域豐富的自然和人文資源滋養(yǎng)了淮河文化、皖江文化和新安文化，三種文化底蘊(yùn)深厚、影響深遠(yuǎn)，這體現(xiàn)了（）
①區(qū)域文化各具特色，異彩紛呈
②中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
③不同地域決定不同文化的發(fā)展
④區(qū)域文化相互借鑒，融合統(tǒng)一
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.涌動(dòng)著人們對(duì)中華民族強(qiáng)烈的認(rèn)同感
B.引導(dǎo)著現(xiàn)代科技發(fā)展的最新潮流
C.匯集了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之大全
D.展現(xiàn)各民族和睦相處的美好圖景
最新試題
材料一蘊(yùn)含了什么文化信息？
結(jié)合材料一請(qǐng)從文化生活角度談?wù)勀銓?duì)“讀書不僅僅是一種獲取知識(shí)的手段，更是一種享受，一種生活態(tài)度”這句話的理解。
閱讀材料二，中國(guó)園林博物館的布展應(yīng)該體現(xiàn)中華文化的什么特征？形成中華文化這一特征的原因是什么？
運(yùn)用所學(xué)的文化生活知識(shí)，說(shuō)明“沒(méi)有文化富不了，有了文化窮不長(zhǎng)”的道理。
對(duì)于生僻字的爭(zhēng)議，你贊同哪一種觀點(diǎn)？請(qǐng)運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)闡明理由
結(jié)合材料，運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)分析“搏二兔，不得一兔”的價(jià)值選擇的正確性。
2016年1月28日上午，第四屆《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》福建省選拔賽晉江分賽區(qū)個(gè)人賽舉行，《全市中學(xué)近200名師生觀看比賽。這無(wú)疑給大家關(guān)注漢文字、領(lǐng)略漢文化魅力提供了一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)遇。請(qǐng)你就此為福建制作兩條富有文化意義的宣傳廣告，每條不超過(guò)16個(gè)字。
結(jié)合材料，運(yùn)用“對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)”分板在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，影視作品創(chuàng)作應(yīng)如何處理好作品的社會(huì)價(jià)值與市場(chǎng)價(jià)值之間的關(guān)系
中醫(yī)文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，但由于中西方醫(yī)學(xué)及文化背景的差異使得中醫(yī)藥學(xué)科很難被國(guó)際社會(huì)理解和接受。請(qǐng)你從文化傳播的角度，就中醫(yī)文化如何推動(dòng)中醫(yī)藥學(xué)科走向世界提出具體可行的建議。
結(jié)合材料說(shuō)明屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)的文化意義。