2012年“京味兒——北京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展”擷取《燕京八絕》、傳統(tǒng)古琴、扎燕風(fēng)箏制作等數(shù)十項(xiàng)目，采用傳承人現(xiàn)場(chǎng)技藝演示及實(shí)物、圖文、視頻等方式，盡顯老北京的文化韻味。“京味兒”北京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（）
①承載北京文明的演進(jìn)歷程，呈現(xiàn)北京城市的文化底蘊(yùn)
②是在多民族文化的不斷交流、借鑒中逐漸走向同一
③既具有中華文化的共性，又具有北京文化的個(gè)性
④彰顯中華民族精神，集中表達(dá)民族情感
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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A.中華文化源遠(yuǎn)流長
B.中華文化的包容性
C.中華文化一脈相承
D.中華文化的繼承性
2012年央視龍年春晚上，民族歌舞大聯(lián)歡《幸福大家庭》展現(xiàn)了一幅“五十六個(gè)民族五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”的民族畫卷。這表明（）
①中華文化具有區(qū)域性和穩(wěn)定性
②中華文化既是民族的又是世界的
③各民族文化都是中華文化的瑰寶
④中華文化呈現(xiàn)多民族文化的豐富色彩
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
A.全面?zhèn)鞒形幕?，弘揚(yáng)中華文明
B.開展特色活動(dòng)，傳遞中華文化
C.加強(qiáng)文化交流，變革多樣文化
D.堅(jiān)持愛國主義，弘揚(yáng)民族精神
A.人們需要雅俗共賞的大眾文化
B.福建傳統(tǒng)文化是中華文化的精華
C.中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深
D.我國各民族文化各具獨(dú)特的個(gè)性
最新試題
結(jié)合材料一，從文化生活角度，談一談應(yīng)如何理解毛筆是世界文化寶庫中的珍寶
結(jié)合材料二，用“中華文化包容性”的知識(shí)，分析我們應(yīng)怎樣樹立文化自信？
結(jié)合材料，在經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化背景下，如何增強(qiáng)文化自信，實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。
增強(qiáng)文化自信需要廣大青少年的參與，試為廣大青少年提四條合理化建議。
結(jié)合材料，運(yùn)用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)分析“搏二兔，不得一兔”的價(jià)值選擇的正確性。
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結(jié)合材料說明屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)的文化意義。
2016年1月28日上午，第四屆《中國漢字聽寫大會(huì)》福建省選拔賽晉江分賽區(qū)個(gè)人賽舉行，《全市中學(xué)近200名師生觀看比賽。這無疑給大家關(guān)注漢文字、領(lǐng)略漢文化魅力提供了一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)遇。請(qǐng)你就此為福建制作兩條富有文化意義的宣傳廣告，每條不超過16個(gè)字。
結(jié)合材料二，運(yùn)用辯證法的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀闶侨绾握J(rèn)識(shí)“筆的發(fā)展”的。
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