91av在线免费观看,亚洲成熟XXXX,99这里只有精品免费视频

問答題春秋時期的晉國分成韓、趙、魏三國（為戰(zhàn)國之始），故稱之為三晉。后世所用三晉文化的晉或三晉則指現(xiàn)在的山西省?，F(xiàn)在在山西省考古發(fā)現(xiàn)的西侯度文化、丁村文化、許家窯文化、崎峪文化，直到14000多年前的下丁川文化，成為中國舊石器時期原始文化發(fā)展的完整序列。民族融合帶來佛教在三晉的發(fā)展，它為山西留下云岡石窟與五臺寺廟群，成為佛教建筑、石刻、雕塑上的藝術(shù)寶庫。山西的戲曲歷史悠久，宋金的社戲、元的雜劇、明清梆子都是主要劇種，影響深遠。另外山西的醋、黃土窯洞、民間剪紙亦都表現(xiàn)了三晉文化的特色。請根據(jù)上述材料概括“三晉文化”的特征。

參考答案： ①保留了中國舊石器時期原始文化發(fā)展的完整序列體現(xiàn)了“三晉文化”源遠流長的特點；
②佛教...

點擊查看完整答案&解析

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.問答題材料一：據(jù)文獻記載，早在公元前2000多年的原始社會時期，黃帝的樂官就到新疆“取竹”，創(chuàng)造出12根律管。這雖然只是古老的傳說，但在新石器時代，少數(shù)民族地區(qū)和中原已有了音樂文化的交流。材料二：夏代，曾有許多少數(shù)民族到夏王朝來表演樂舞。周朝設(shè)有專門掌管少數(shù)民族音樂的官吏。魏晉南北朝是各民族音樂大融合的時期，這一時期出現(xiàn)了許多少數(shù)民族詩歌，如《敕勒歌》等都是音樂史上的優(yōu)秀作品。材料三：我國少數(shù)民族音樂在音樂體系上，分別采用中國、歐洲和阿拉伯等不同的音樂體系。結(jié)合材料三，談?wù)剬χ腥A文化源遠流長原因的理解。

參考答案：①材料三說明了中華文化所特有的包容性是中華文化源遠流長的原因。
②我國少數(shù)民族音樂分別吸收和借鑒了其他民族音樂...

點擊查看完整答案&解析

2.問答題材料一：據(jù)文獻記載，早在公元前2000多年的原始社會時期，黃帝的樂官就到新疆“取竹”，創(chuàng)造出12根律管。這雖然只是古老的傳說，但在新石器時代，少數(shù)民族地區(qū)和中原已有了音樂文化的交流。材料二：夏代，曾有許多少數(shù)民族到夏王朝來表演樂舞。周朝設(shè)有專門掌管少數(shù)民族音樂的官吏。魏晉南北朝是各民族音樂大融合的時期，這一時期出現(xiàn)了許多少數(shù)民族詩歌，如《敕勒歌》等都是音樂史上的優(yōu)秀作品。材料三：我國少數(shù)民族音樂在音樂體系上，分別采用中國、歐洲和阿拉伯等不同的音樂體系。材料一和材料二是如何體現(xiàn)中華文化的基本特征的？

參考答案：①中華音樂文化，從公元前2000多年的原始社會時期開始，歷經(jīng)幾個朝代的不斷發(fā)展而延續(xù)不斷，說明中華文化源遠流長。

點擊查看完整答案&解析

3.問答題近來，許多地方紛紛掀起傳統(tǒng)文化發(fā)覺、開發(fā)的新熱潮。一時間，補天女媧，“遍地開花”；諸葛孔明“四海為家”；甚至出現(xiàn)三地“熱爭”西門慶的場面。但凡與本地扯上一絲半縷的古人、仿古建筑都粉墨登場，平庸的創(chuàng)意和空洞的內(nèi)容，將文化價值淹沒在喧囂奢華的商業(yè)氣息之中，文化挖掘缺乏品位。
傳統(tǒng)文化的主要形式有哪些？請你就各種主要形式，從中華傳統(tǒng)文化中各舉1~2個例證。

參考答案：（1）傳統(tǒng)習(xí)俗，元宵節(jié)看花燈吃湯圓、端午節(jié)賽龍舟吃粽子等
（2）傳統(tǒng)建筑，北京的菊兒胡同。黃土高原的窯洞等

點擊查看完整答案

4.問答題材料一探訪人類文明的發(fā)祥地，那些曾經(jīng)與中華文明相伴而行的古老文明，有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。而中華文明雖歷經(jīng)滄桑，卻猶如浩浩蕩蕩的黃河、長江奔流不息，始終顯示出頑強的生命力和無窮的魅力。材料二在長期的歷史發(fā)展中，中華各民族的文化，既有中華文化的共性，也有各自的民族特性。不同區(qū)域、不同民族的文化長期相互交流、借鑒、吸收，共同熔鑄了內(nèi)容豐富、燦爛的中華文化。根據(jù)第一問的回答，試分析其產(chǎn)生的重要原因是什么？

參考答案：中華文化之所以源遠流長、博大精深，一個重要的原因在于它特有的包容性，即求同存異和兼收并蓄。求同存異，就是能與其他民族的文...

點擊查看完整答案

5.問答題材料一探訪人類文明的發(fā)祥地，那些曾經(jīng)與中華文明相伴而行的古老文明，有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。而中華文明雖歷經(jīng)滄桑，卻猶如浩浩蕩蕩的黃河、長江奔流不息，始終顯示出頑強的生命力和無窮的魅力。材料二在長期的歷史發(fā)展中，中華各民族的文化，既有中華文化的共性，也有各自的民族特性。不同區(qū)域、不同民族的文化長期相互交流、借鑒、吸收，共同熔鑄了內(nèi)容豐富、燦爛的中華文化。運用《文化生活》知識，分析材料一、二反映了什么問題？

參考答案：

材料一反映了中華文化的源遠流長；
材料二反映了中華文化的博大精深。根據(jù)材料，談?wù)勚腥A文化與各民族文化的關(guān)系。

^{<style id="0utt9"></style>}