A.通過(guò)分權(quán)制衡以限制官吏濫用職權(quán)
B.“人民的主人”和“人民的辦事員”永遠(yuǎn)對(duì)立
C.“受托人”只要服從就不需要社會(huì)契約
D.官吏行使權(quán)力必須接受人民的監(jiān)督
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A.掀起反對(duì)教會(huì)權(quán)威，批判君主專制的革命
B.為民族獨(dú)立國(guó)家的建立奠定思想理論基礎(chǔ)
C.在文化領(lǐng)域內(nèi)表達(dá)了資產(chǎn)階級(jí)的政治要求
D.以民主科學(xué)作為衡量一切社會(huì)現(xiàn)象的標(biāo)準(zhǔn)
A.人文主義
B.理性主義
C.自由主義
D.社會(huì)主義
A.自由和法律是分不開(kāi)的
B.只有實(shí)行法治，人才能充分享有自由
C.法律為保護(hù)人權(quán)而設(shè)立
D.依法限制政府的權(quán)力，人才能充分享有自由
A.推翻君主專制，建立君主立憲制
B.消滅私有制，實(shí)現(xiàn)社會(huì)真正平等
C.建立有效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)權(quán)力制衡
D.削弱中央權(quán)力，實(shí)現(xiàn)公民自治
A.伏爾泰評(píng)論的這個(gè)國(guó)家應(yīng)是18世紀(jì)的美國(guó)
B.伏爾泰的主張是保守落后的
C.伏爾泰認(rèn)為貴族政治與平民政治是可以兼容的
D.伏爾泰主張實(shí)行君主專制
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結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括啟蒙思想家對(duì)未來(lái)社會(huì)的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點(diǎn)的體現(xiàn)？這表明從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期，西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？
閱讀材料三，指出這一時(shí)期美國(guó)人的中國(guó)觀，并簡(jiǎn)述其形成的歷史背景。
材料一是哪位啟蒙思想家的主張？核心內(nèi)容是什么？
根據(jù)材料二，盧梭提出了怎樣的政治主張？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，盧梭和孟德斯鳩關(guān)于國(guó)家政體分別提出了什么主張？
歸納材料一所體現(xiàn)的思想，并指出這一思想的歷史影響。
17世紀(jì)的中國(guó)和18世紀(jì)的法國(guó)都出現(xiàn)了啟蒙思想運(yùn)動(dòng)，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出促進(jìn)明清之際進(jìn)步思潮與法國(guó)啟蒙思想產(chǎn)生的共同因素。
據(jù)材料三，盧梭在國(guó)家學(xué)說(shuō)、人權(quán)學(xué)說(shuō)、法治學(xué)說(shuō)諸方面，各提出了什么主張?
材料一提出了什么政治主張？其政治主張的提出有何意義？
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
簡(jiǎn)述建國(guó)初期我國(guó)憲政建設(shè)的主要成就。