A.孟德鳩
B.狄德羅
C.洛克
D.伏爾泰
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A.《論法的精神》
B.《人權(quán)宣言》
C.《權(quán)利法案》
D.《獨(dú)立宣言》
A.反對教權(quán)主義和蒙昧主義
B.宣傳天賦人權(quán)
C.主張建立法制社會
D.提倡自由平等
A.知識
B.信爺
C.理性
D.權(quán)利
圖為是某書店的一份售書廣告,其中最有可能在世界性資產(chǎn)階級代議制的實(shí)踐活動中成為暢銷書的是()
A.①⑤
B.②④
C.③⑤
D.①③
A.“一個(gè)國王、一種法律、一個(gè)信仰”
B.“上帝是宇宙的主宰,君主的權(quán)力來自上帝”
C.“哪里沒有法律,哪里就沒有自由”
D.“只有君主才有權(quán)利思考、決策,其他人只有執(zhí)行的義務(wù)”
最新試題
結(jié)合所學(xué)知識,概括啟蒙思想家對未來社會的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點(diǎn)的體現(xiàn)?這表明從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動時(shí)期,西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度?
依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答,啟蒙思想家提出了哪些限制政府權(quán)力的思想主張?簡要分析“權(quán)限說”對近代美國憲政的影響。
依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答,概括近代中國法治變革的特點(diǎn),并用民國初年的相關(guān)史實(shí)加以說明。
歸納材料一所體現(xiàn)的思想,并指出這一思想的歷史影響。
材料一提出了什么政治主張?其政治主張的提出有何意義?
歸納材料一所體現(xiàn)的思想,并指出這一思想的歷史影響。
據(jù)材料一,并結(jié)合所學(xué)知識,概括西方人文精神產(chǎn)生的條件。
上述材料所反映哪一階級的利益要求?
材料三選自近代中國的哪一部文獻(xiàn)?簡要評價(jià)其進(jìn)步意義
材料一是哪位啟蒙思想家的主張?核心內(nèi)容是什么?