A.自由平等
B.社會契約論
C.天賦人權(quán)
D.人民主權(quán)
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A.智者運動主張以人為世界的中心
B.啟蒙運動高舉理性主義旗幟反對君主專制
C.宗教改革主張信仰自由因信稱義
D.文藝復(fù)興倡導(dǎo)人性解放和現(xiàn)世幸福
A.牛頓
B.達爾文
C.達芬奇
D.莎士比亞
A.《權(quán)利法案》
B.《論法的精神》
C.《社會契約論》
D.《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》
A.蘇格拉底
B.康德
C.盧梭
D.孟德斯鳩
R．R．帕爾默認為“他（盧梭）用文學(xué)作品，在上流社會人士中傳播一種尊重平民的清新情感、一種對平凡事情的愛好、一種憐憫人和同情人的沖動、一種意識到貴族生活爾虞我詐和虛浮淺薄的觀念。”由此可見盧梭的文學(xué)作品體現(xiàn)了（）
①對理性的質(zhì)疑，形成浪漫主義思潮
②人類平等的觀念，推動法國大革命
③人民主權(quán)思想，主張建立民主共和國
④個人情感的抒發(fā)，成為19世紀浪漫主義文學(xué)的代表
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
最新試題
17世紀中國的啟蒙思想只能稱作“中世紀末的產(chǎn)物”而18世紀法國的啟蒙思想?yún)s成為“近代社會的宣言書”根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析造成東西兩種不同狀況的根本原因是什么？
材料一是哪位啟蒙思想家的主張？核心內(nèi)容是什么？
據(jù)材料三，盧梭在國家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面，各提出了什么主張?
依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識回答，概括近代中國法治變革的特點，并用民國初年的相關(guān)史實加以說明。
依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答，啟蒙思想家提出了哪些限制政府權(quán)力的思想主張？簡要分析“權(quán)限說”對近代美國憲政的影響。
歸納材料一所體現(xiàn)的思想，并指出這一思想的歷史影響。
閱讀材料三，指出這一時期美國人的中國觀，并簡述其形成的歷史背景。
根據(jù)材料二，簡要概括其主張？
歸納材料一所體現(xiàn)的思想，并指出這一思想的歷史影響。
據(jù)材料三，盧梭在國家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面，各提出了什么主張?