A.發(fā)展人文主義
B.批評天主教會
C.主張“教隨國定”
D.抨擊封建專制
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“人生下來就是自由的，人可以說是自由的動物。”盧梭為實(shí)現(xiàn)這一主張，提出的兩大理論是（）
①開明君主論②人民主權(quán)論③三權(quán)分立說④社會契約論
A.①②
B.①③
C.②④
D.①④
A.“人是萬物的尺度”
B.“人是一件多么了不起的杰作”
C.“每個(gè)人都是自己的牧師”
D.“思維著的悟性成了衡量一切的唯一尺度”
A.科學(xué)革命為啟蒙運(yùn)動奠定了理性主義思想基礎(chǔ)
B.科學(xué)革命為啟蒙運(yùn)動奠定了人文主義思想基礎(chǔ)
C.有些啟蒙思想家本身就是科學(xué)家
D.科學(xué)革命和啟蒙運(yùn)動都反對封建統(tǒng)治和天主教會
啟蒙運(yùn)動是歐洲思想史上光輝燦爛的一頁，啟蒙運(yùn)動對人文主義思想發(fā)展所作出的重要貢獻(xiàn)有（）
①提出尊崇理性②呼喚人本身的徹底解放③提出“人是萬物的尺度”④歌頌自然的人性
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
A.古代希臘
B.文藝復(fù)興時(shí)期
C.宗教改革時(shí)期
D.啟蒙運(yùn)動時(shí)期
最新試題
僅就上述材料而言，你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)更可信？請結(jié)合作者的史料依據(jù)及所處的時(shí)代背景，闡明你的理由。（假定明清政治制度基本相同）
上述材料所反映哪一階級的利益要求？
在“自由”這個(gè)問題上，材料二與材料一、三各側(cè)重什么?
由路易十六的“驚呼”，你可得出什么結(jié)論？
閱讀材料一，指出1784年以前美國人可能通過哪些渠道了解中國?！爸袊屎筇枴眮砣A后，中國社會的哪些現(xiàn)象可能“令第一批美國商人產(chǎn)生一種失望感?！?？
結(jié)合所學(xué)知識，概括啟蒙思想家對未來社會的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點(diǎn)的體現(xiàn)？這表明從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動時(shí)期，西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度？
據(jù)材料三，盧梭在國家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面，各提出了什么主張?
閱讀材料三，指出這一時(shí)期美國人的中國觀，并簡述其形成的歷史背景。
根據(jù)材料二和所學(xué)知識，談?wù)勅绾卫斫?789年《人權(quán)與公民權(quán)利宣言》。
材料三選自近代中國的哪一部文獻(xiàn)？簡要評價(jià)其進(jìn)步意義