A.三權(quán)分立
B.社會(huì)契約論
C.天賦人權(quán)
D.人民主權(quán)
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A.提出思想自由
B.強(qiáng)調(diào)人為中心
C.倡導(dǎo)理性至上
D.批判專制主義
A.促成了英國(guó)光榮革命的爆發(fā)
B.使廣大人民通過宗教改革接受了思想啟蒙
C.規(guī)劃了資本主義的政治藍(lán)圖
D.直接促發(fā)了法國(guó)大革命
A.財(cái)產(chǎn)私有制是人類不平等的根源
B.專制統(tǒng)治致使人民貧困和遭受奴役
C.爭(zhēng)奪食物是人類沖突的重要原因
D.奴役與貧困是伴隨人類社會(huì)的普遍現(xiàn)象
A.認(rèn)為理性會(huì)影響歷史的進(jìn)程
B.認(rèn)為要用理性思考社會(huì)問題
C.認(rèn)為社會(huì)進(jìn)程影響理性產(chǎn)生
D.認(rèn)為理性會(huì)人們生活更幸福
A.孟德斯鳩
B.狄德羅
C.洛克
D.伏爾泰
最新試題
據(jù)材料二概述啟蒙思想家的主要觀點(diǎn),并指出這次思想解放運(yùn)動(dòng)的核心思想。
在“自由”這個(gè)問題上,材料二與材料一、三各側(cè)重什么?
閱讀材料三,指出這一時(shí)期美國(guó)人的中國(guó)觀,并簡(jiǎn)述其形成的歷史背景。
歸納材料一所體現(xiàn)的思想,并指出這一思想的歷史影響。
結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括啟蒙思想家對(duì)未來社會(huì)的政治構(gòu)想。這些構(gòu)想是材料三中康德闡述的哪一觀點(diǎn)的體現(xiàn)?這表明從文藝復(fù)興到啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期,西方人文主義思想發(fā)展到了怎樣的新高度?
上述材料提供的思想主張對(duì)促進(jìn)法國(guó)社會(huì)變革起了什么作用?
上述材料所反映哪一階級(jí)的利益要求?
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,概括近代中國(guó)法治變革的特點(diǎn),并用民國(guó)初年的相關(guān)史實(shí)加以說明。
利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點(diǎn)是什么?