A.推翻君主制，建立共和制度
B.建立有效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)權(quán)力制衡
C.消滅私有制，實(shí)現(xiàn)社會(huì)平等
D.取消國家機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)公民自治
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A.“人生而自由，主權(quán)在民”
B.“認(rèn)識(shí)你自己”
C.“人是萬物的尺度”
D.“人是宇宙的精華！萬物的靈長！”
A.我的茅屋，就是我的城堡。風(fēng)能進(jìn)、雨能進(jìn)，國王不能進(jìn)
B.圣人后其身而身先，外其身而身存。非以其無私耶，故能成其私
C.我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利
D.這個(gè)世界上有兩種人，一種是快樂的豬、一種的痛苦的人
A.生而平等
B.天賦人權(quán)
C.信仰自由
D.民主政治
A.“信仰即可得救”
B.“人是萬物的尺度”
C.“要有勇氣運(yùn)用你自己的理智”
D.“我們茫然于新事物，并對(duì)未來充滿了恐懼”
A.彼特拉克
B.孟德斯鳩
C.伏爾泰
D.盧梭
最新試題
據(jù)材料三，盧梭在國家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面，各提出了什么主張?
據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括西方人文精神產(chǎn)生的條件。
17世紀(jì)中國的啟蒙思想只能稱作“中世紀(jì)末的產(chǎn)物”而18世紀(jì)法國的啟蒙思想?yún)s成為“近代社會(huì)的宣言書”根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析造成東西兩種不同狀況的根本原因是什么？
據(jù)材料二概述啟蒙思想家的主要觀點(diǎn)，并指出這次思想解放運(yùn)動(dòng)的核心思想。
歸納材料一所體現(xiàn)的思想，并指出這一思想的歷史影響。
根據(jù)材料二，盧梭提出了怎樣的政治主張？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，盧梭和孟德斯鳩關(guān)于國家政體分別提出了什么主張？
根據(jù)材料二，簡要概括其主張？
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
材料一提出了什么政治主張？其政治主張的提出有何意義？
閱讀材料一，指出1784年以前美國人可能通過哪些渠道了解中國?！爸袊屎筇?hào)”來華后，中國社會(huì)的哪些現(xiàn)象可能“令第一批美國商人產(chǎn)生一種失望感?！?？