A.論證中世紀(jì)的“君權(quán)神授”的重要性
B.借用羅馬教皇的權(quán)力否定君主專制
C.說明天主教賦予人權(quán)力的合理性
D.說明“天賦人權(quán)”的合理性
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A.天斌人權(quán)
B.倡導(dǎo)信仰自由和民主政治
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A.《論法的精神》
B.《人權(quán)宣言》
C.《權(quán)利法案》
D.《獨立宣言》
A.三權(quán)分立說
B.天賦人權(quán)說
C.人民主權(quán)說
D.社會契約論
A.文藝復(fù)興思想家
B.宗教改革思想家
C.社會主義思想先驅(qū)
D.啟蒙運動思想家
A.民貴君輕
B.君舟民水
C.君權(quán)神授
D.君舟民水
最新試題
利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點是什么?
概括指出材料一、二反映的主要思想。據(jù)此說明其對社會現(xiàn)實的基本態(tài)度。
簡述建國初期我國憲政建設(shè)的主要成就。
材料一提出了什么政治主張?其政治主張的提出有何意義?
談?wù)勀銓Α懊绹酥袊^”的認識。
據(jù)材料三,盧梭在國家學(xué)說、人權(quán)學(xué)說、法治學(xué)說諸方面,各提出了什么主張?
材料二反映了哪一時期美國人的中國觀?簡要分析這一時期美國人的中國觀形成的原因。
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進步意義?
歸納材料一所體現(xiàn)的思想,并指出這一思想的歷史影響。
根據(jù)材料二,簡要概括其主張?