A.出生時(shí)由牧師實(shí)行洗禮
B.在學(xué)校學(xué)習(xí)哥白尼的日心說(shuō)，并進(jìn)行相關(guān)的科學(xué)觀測(cè)和實(shí)驗(yàn)
C.到教堂舉行結(jié)婚儀式，由神職人員主持
D.每周都到教堂參加宗教儀式
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A.批判舊制度，對(duì)新社會(huì)提出設(shè)想的思想
B.批判專(zhuān)制主義，提倡自由、平等的思想
C.批判教權(quán)主義，提倡自由、平等的思想
D.否定封建王權(quán)，提倡權(quán)力的“制約與平衡”
下列哪些是法國(guó)啟蒙思想家的共同主張（）
①人權(quán)自由②實(shí)行法治③反對(duì)教權(quán)④反對(duì)專(zhuān)制
A.①②
B.①③④
C.②③④
D.①②③④
A.深入反封建的需要
B.新興資產(chǎn)階級(jí)奪權(quán)和發(fā)展資本主義的需要
C.它是世界上最先進(jìn)的思想
D.資產(chǎn)階級(jí)對(duì)人權(quán)、平等、自由的需要
A.反對(duì)封建專(zhuān)制制度
B.實(shí)行“開(kāi)明”君主統(tǒng)治
C.重視公共意志
D.實(shí)行三權(quán)之間的制約和平衡
A.社會(huì)契約論
B.人民主權(quán)說(shuō)
C.倡導(dǎo)平等自由
D.三權(quán)分立學(xué)說(shuō)
最新試題
17世紀(jì)的中國(guó)和18世紀(jì)的法國(guó)都出現(xiàn)了啟蒙思想運(yùn)動(dòng)，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出促進(jìn)明清之際進(jìn)步思潮與法國(guó)啟蒙思想產(chǎn)生的共同因素。
據(jù)材料二概述啟蒙思想家的主要觀點(diǎn)，并指出這次思想解放運(yùn)動(dòng)的核心思想。
上述材料提供的思想主張對(duì)促進(jìn)法國(guó)社會(huì)變革起了什么作用？
根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅绾卫斫?789年《人權(quán)與公民權(quán)利宣言》。
歸納材料一所體現(xiàn)的思想，并指出這一思想的歷史影響。
概括指出材料一、二反映的主要思想。據(jù)此說(shuō)明其對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的基本態(tài)度。
17世紀(jì)中國(guó)的啟蒙思想只能稱作“中世紀(jì)末的產(chǎn)物”而18世紀(jì)法國(guó)的啟蒙思想?yún)s成為“近代社會(huì)的宣言書(shū)”根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析造成東西兩種不同狀況的根本原因是什么？
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
由路易十六的“驚呼”，你可得出什么結(jié)論？
閱讀材料一，指出1784年以前美國(guó)人可能通過(guò)哪些渠道了解中國(guó)。“中國(guó)皇后號(hào)”來(lái)華后，中國(guó)社會(huì)的哪些現(xiàn)象可能“令第一批美國(guó)商人產(chǎn)生一種失望感?！?？