單項選擇題對英王查理一世的審判及處死是英國革命中的重大事件。布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在國王和他的人民之間存在一個協(xié)定……這就好像一條紐帶，紐帶的一頭是君主對國民應盡的保護義務，另一頭是國民對君主應盡的服從義務。先生，一旦這條紐帶被切斷，那么只能說，別了，君主統(tǒng)治！”上述材料表明，布拉德肖比法國啟蒙思想家更早提出了（）
A.君主立憲的觀點
B.三權分立的學說
C.社會契約的理念
D.天賦人權的思想
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1.單項選擇題關于啟蒙與現(xiàn)代化的關系，西方與中國適成倒置：在歐洲．是由啟蒙而現(xiàn)代化；在中國，則是為現(xiàn)代化而啟蒙，歐洲由啟蒙而現(xiàn)代化是一個水到渠成的文化和社會轉(zhuǎn)型過程，中國啟蒙運動則是救亡的現(xiàn)代化運動的步驟。據(jù)此可知，導致上述差異的主要因素是（）
A.資本主義發(fā)展程度差異明顯
B.中西方傳統(tǒng)文化不同
C.啟蒙及現(xiàn)代化的原動力不同
D.中西方政治制度不同
2.單項選擇題關于啟蒙與現(xiàn)代化的關系，西方與中國適成倒置：在歐洲．是由啟蒙而現(xiàn)代化；在中國，則是為現(xiàn)代化而啟蒙，歐洲由啟蒙而現(xiàn)代化是一個水到渠成的文化和社會轉(zhuǎn)型過程，中國啟蒙運動則是救亡的現(xiàn)代化運動的步驟。據(jù)此可知，導致上述差異的主要因素是（）
A.資本主義發(fā)展程度差異明顯
B.中西方傳統(tǒng)文化不同
C.啟蒙及現(xiàn)代化的原動力不同
D.中西方政治制度不同
3.單項選擇題近代西方有一位思想家主張：“我們每個人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指導之下，而且我們在共同體中接納每一個成員作為全體的不可分割的一部分。”人們遵守同樣的制約，享受同樣的權利，以此反對專制和封建等級制度。這一主張是（）
A.天賦人權說
B.三權分立說
C.人民主權說
D.社會契約論
4.單項選擇題盧梭認為：“法律應該由全體公民集合討論并通過，英國人自以為是自由的，他們是大錯特錯了，他們只有在選舉國會議員的期間，才是自由的，議員一旦選出之后，他們就是奴隸，他們就等于零。”這表明盧梭（）
A.認可精英政治
B.崇尚直接民主
C.推崇代議制
D.反對三權分立
5.單項選擇題當歷史學家談起《中華民國臨時約法》、反法西斯主義、黑人民權運動等史實時，人們會不由自主地想到下列哪一概念？（）
A.共和
B.社會保障
C.人權
D.君主立憲
最新試題
材料三選自近代中國的哪一部文獻？簡要評價其進步意義
題型：問答題
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進步意義?
題型：問答題
概括指出材料一、二反映的主要思想。據(jù)此說明其對社會現(xiàn)實的基本態(tài)度。
題型：問答題
僅就上述材料而言，你認為誰的觀點更可信？請結合作者的史料依據(jù)及所處的時代背景，闡明你的理由。（假定明清政治制度基本相同）
題型：問答題
根據(jù)材料二和所學知識，談談如何理解1789年《人權與公民權利宣言》。
題型：問答題
根據(jù)材料一、二，指出法國啟蒙運動興起的條件。
題型：問答題
根據(jù)材料二，簡要概括其主張？
題型：問答題
利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點是什么？
題型：問答題
上述材料所反映哪一階級的利益要求？
題型：問答題
依據(jù)材料一并結合所學知識回答，啟蒙思想家提出了哪些限制政府權力的思想主張？簡要分析“權限說”對近代美國憲政的影響。
題型：問答題