A.人文主義
B.平等主義
C.自由主義
D.理性主義
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A.為權(quán)力分立制衡提供理論依據(jù)
B.與“天賦人權(quán)”思想存在對(duì)立
C.奠定了人民主權(quán)說的理論基礎(chǔ)
D.強(qiáng)調(diào)了集體意志對(duì)個(gè)人的尊重
A.君主立憲
B.法律至上
C.社會(huì)契約
D.三權(quán)分立
A.歷史是人類理性不斷解放的過程
B.科學(xué)技術(shù)不斷推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步
C.東西方文明相互交流不斷融合
D.判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)是“人”自己
狄德羅《百科全書》說：“自由是天賜的東西，每一個(gè)同類的個(gè)體，只要有理性，就享有自由的權(quán)利……不是國家屬于君主，而是君主屬于國家。”此言體現(xiàn)的主張有（）
①個(gè)人自由②權(quán)利平等③聯(lián)邦共和④主權(quán)在民
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.提出了“主權(quán)在民”的原則
B.對(duì)理性做了更徹底的哲學(xué)探討
C.推動(dòng)法國啟蒙運(yùn)動(dòng)達(dá)到高潮
D.提出“三權(quán)分立”的學(xué)說
最新試題
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括西方人文精神產(chǎn)生的條件。
上述材料提供的思想主張對(duì)促進(jìn)法國社會(huì)變革起了什么作用？
由路易十六的“驚呼”，你可得出什么結(jié)論？
利瑪竇與孟德斯鳩各自的觀點(diǎn)是什么？
根據(jù)材料一、二，指出法國啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的條件。
材料一是哪位啟蒙思想家的主張？核心內(nèi)容是什么？
材料一提出了什么政治主張？其政治主張的提出有何意義？
材料二體現(xiàn)了什么思想? 有何進(jìn)步意義?
上述材料所反映哪一階級(jí)的利益要求？