問答題

閱讀下列材料
材料一
故失道而后德。失德而后仁。失仁而后義。失義而后禮。夫禮者忠信之薄而亂之首。
——《老子·第38章》
材料二
對(duì)人文主義的過分推崇,造成文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)個(gè)人私欲膨脹,泛濫和社會(huì)混亂。
——2003年人教版高中《世界近代史》
“在這個(gè)地球上曾有過的最幸福的并且人們最值得尊敬的時(shí)代,那就是人們遵從孔子法規(guī)的時(shí)代。”“但是在道德、政治經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、技藝這方面,我們卻應(yīng)該做他們(中國人)的學(xué)生了。”
——伏爾泰《哲學(xué)辭典》
材料三
梁啟超認(rèn)為,舊中國在家庭倫理方面發(fā)展了高度的個(gè)人道德觀,但……在公共道德和公民操行方面……是不夠的。這樣,他否定了儒教中的狹隘忠誠和以家庭為中心的自私觀念,而主張集體的民主和建立一個(gè)強(qiáng)大的國家。
——費(fèi)正清《偉大的中國革命》
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根據(jù)材料一指出老子認(rèn)為仁義禮樂產(chǎn)生的原因?與之相對(duì)應(yīng)的治國理念是什么?

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2.問答題

閱讀下列材料(13分)
材料一
政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就要避免把權(quán)力單獨(dú)委托給一個(gè)人、幾個(gè)人,或少數(shù)人,因?yàn)橐磺杏袡?quán)力的人都容易濫用權(quán)力,這是萬古不易的一條經(jīng)驗(yàn)。為此,提出一條原則,要防止濫用權(quán)力,就必須用權(quán)力來約束權(quán)力,形成一種能聯(lián)合各種權(quán)力的機(jī)制,其中各種權(quán)力即調(diào)節(jié)配合,又相互制約,即權(quán)力要分開掌握和使用。
----------------孟德斯鳩《羅馬盛衰原因論》
材料二
難道農(nóng)民的兒子生來頸上帶著圈,而貴族的兒子生來腿上帶著踢馬刺嗎?。。。。。一切享有各種天然能力的人,顯然是平等的。。。。。。除了法律意外,不依賴任何別的東西,這就是自由人。
------------《伏爾泰語錄》
材料三
人人享有自由平等的權(quán)力而不論其出身。人們應(yīng)自由訂立社會(huì)契約,組成國家。社會(huì)中應(yīng)用“共同意志”,人人遵守。社會(huì)契約就是“共同意志”的體現(xiàn),代表所有人的權(quán)力與自由。這是至高無上的人民主權(quán),不可侵犯,不得轉(zhuǎn)讓,不受限制,不準(zhǔn)分割。為維護(hù)者以主權(quán),必須使人人在法律面前一律平等,包括立法、司法、守法,受法律保護(hù)和受法律制裁各方面的平等。政府官員只是人民委派的工作人員,不享有特權(quán)。隨著政府職位誘惑力的加大,人民應(yīng)采取更有利的額監(jiān)督手段。人民在形式自由權(quán)時(shí),決不允許損害他人的自由,否則,他自身也就不自由了。這時(shí)共同意志就要通過法律手段制裁他。
---------盧梭《社會(huì)契約論》
請(qǐng)回答

在“自由”這個(gè)問題上,材料二與材料一、三個(gè)側(cè)重什么
3.問答題

閱讀下列材料(13分)
材料一
政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就要避免把權(quán)力單獨(dú)委托給一個(gè)人、幾個(gè)人,或少數(shù)人,因?yàn)橐磺杏袡?quán)力的人都容易濫用權(quán)力,這是萬古不易的一條經(jīng)驗(yàn)。為此,提出一條原則,要防止濫用權(quán)力,就必須用權(quán)力來約束權(quán)力,形成一種能聯(lián)合各種權(quán)力的機(jī)制,其中各種權(quán)力即調(diào)節(jié)配合,又相互制約,即權(quán)力要分開掌握和使用。
----------------孟德斯鳩《羅馬盛衰原因論》
材料二
難道農(nóng)民的兒子生來頸上帶著圈,而貴族的兒子生來腿上帶著踢馬刺嗎?。。。。。一切享有各種天然能力的人,顯然是平等的。。。。。。除了法律意外,不依賴任何別的東西,這就是自由人。
------------《伏爾泰語錄》
材料三
人人享有自由平等的權(quán)力而不論其出身。人們應(yīng)自由訂立社會(huì)契約,組成國家。社會(huì)中應(yīng)用“共同意志”,人人遵守。社會(huì)契約就是“共同意志”的體現(xiàn),代表所有人的權(quán)力與自由。這是至高無上的人民主權(quán),不可侵犯,不得轉(zhuǎn)讓,不受限制,不準(zhǔn)分割。為維護(hù)者以主權(quán),必須使人人在法律面前一律平等,包括立法、司法、守法,受法律保護(hù)和受法律制裁各方面的平等。政府官員只是人民委派的工作人員,不享有特權(quán)。隨著政府職位誘惑力的加大,人民應(yīng)采取更有利的額監(jiān)督手段。人民在形式自由權(quán)時(shí),決不允許損害他人的自由,否則,他自身也就不自由了。這時(shí)共同意志就要通過法律手段制裁他。
---------盧梭《社會(huì)契約論》
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據(jù)材料三,盧梭在國家學(xué)說,人權(quán)學(xué)說和法制學(xué)說諸方面提出什么主張?
4.問答題

閱讀下列材料(13分)
材料一
政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就要避免把權(quán)力單獨(dú)委托給一個(gè)人、幾個(gè)人,或少數(shù)人,因?yàn)橐磺杏袡?quán)力的人都容易濫用權(quán)力,這是萬古不易的一條經(jīng)驗(yàn)。為此,提出一條原則,要防止濫用權(quán)力,就必須用權(quán)力來約束權(quán)力,形成一種能聯(lián)合各種權(quán)力的機(jī)制,其中各種權(quán)力即調(diào)節(jié)配合,又相互制約,即權(quán)力要分開掌握和使用。
----------------孟德斯鳩《羅馬盛衰原因論》
材料二
難道農(nóng)民的兒子生來頸上帶著圈,而貴族的兒子生來腿上帶著踢馬刺嗎?。。。。。一切享有各種天然能力的人,顯然是平等的。。。。。。除了法律意外,不依賴任何別的東西,這就是自由人。
------------《伏爾泰語錄》
材料三
人人享有自由平等的權(quán)力而不論其出身。人們應(yīng)自由訂立社會(huì)契約,組成國家。社會(huì)中應(yīng)用“共同意志”,人人遵守。社會(huì)契約就是“共同意志”的體現(xiàn),代表所有人的權(quán)力與自由。這是至高無上的人民主權(quán),不可侵犯,不得轉(zhuǎn)讓,不受限制,不準(zhǔn)分割。為維護(hù)者以主權(quán),必須使人人在法律面前一律平等,包括立法、司法、守法,受法律保護(hù)和受法律制裁各方面的平等。政府官員只是人民委派的工作人員,不享有特權(quán)。隨著政府職位誘惑力的加大,人民應(yīng)采取更有利的額監(jiān)督手段。人民在形式自由權(quán)時(shí),決不允許損害他人的自由,否則,他自身也就不自由了。這時(shí)共同意志就要通過法律手段制裁他。
---------盧梭《社會(huì)契約論》
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材料二體現(xiàn)什么思想,有何進(jìn)步意義

5.問答題

閱讀下列材料(13分)
材料一
政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就要避免把權(quán)力單獨(dú)委托給一個(gè)人、幾個(gè)人,或少數(shù)人,因?yàn)橐磺杏袡?quán)力的人都容易濫用權(quán)力,這是萬古不易的一條經(jīng)驗(yàn)。為此,提出一條原則,要防止濫用權(quán)力,就必須用權(quán)力來約束權(quán)力,形成一種能聯(lián)合各種權(quán)力的機(jī)制,其中各種權(quán)力即調(diào)節(jié)配合,又相互制約,即權(quán)力要分開掌握和使用。
----------------孟德斯鳩《羅馬盛衰原因論》
材料二
難道農(nóng)民的兒子生來頸上帶著圈,而貴族的兒子生來腿上帶著踢馬刺嗎?。。。。。一切享有各種天然能力的人,顯然是平等的。。。。。。除了法律意外,不依賴任何別的東西,這就是自由人。
------------《伏爾泰語錄》
材料三
人人享有自由平等的權(quán)力而不論其出身。人們應(yīng)自由訂立社會(huì)契約,組成國家。社會(huì)中應(yīng)用“共同意志”,人人遵守。社會(huì)契約就是“共同意志”的體現(xiàn),代表所有人的權(quán)力與自由。這是至高無上的人民主權(quán),不可侵犯,不得轉(zhuǎn)讓,不受限制,不準(zhǔn)分割。為維護(hù)者以主權(quán),必須使人人在法律面前一律平等,包括立法、司法、守法,受法律保護(hù)和受法律制裁各方面的平等。政府官員只是人民委派的工作人員,不享有特權(quán)。隨著政府職位誘惑力的加大,人民應(yīng)采取更有利的額監(jiān)督手段。人民在形式自由權(quán)時(shí),決不允許損害他人的自由,否則,他自身也就不自由了。這時(shí)共同意志就要通過法律手段制裁他。
---------盧梭《社會(huì)契約論》
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歸納材料一所體現(xiàn)的思想,并指出這一思想的歷史影響

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