閱讀下列材料(13分)
材料一
政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就要避免把權(quán)力單獨(dú)委托給一個(gè)人、幾個(gè)人,或少數(shù)人,因?yàn)橐磺杏袡?quán)力的人都容易濫用權(quán)力,這是萬古不易的一條經(jīng)驗(yàn)。為此,提出一條原則,要防止濫用權(quán)力,就必須用權(quán)力來約束權(quán)力,形成一種能聯(lián)合各種權(quán)力的機(jī)制,其中各種權(quán)力即調(diào)節(jié)配合,又相互制約,即權(quán)力要分開掌握和使用。
----------------孟德斯鳩《羅馬盛衰原因論》
材料二
難道農(nóng)民的兒子生來頸上帶著圈,而貴族的兒子生來腿上帶著踢馬刺嗎?。。。。。一切享有各種天然能力的人,顯然是平等的。。。。。。除了法律意外,不依賴任何別的東西,這就是自由人。
------------《伏爾泰語錄》
材料三
人人享有自由平等的權(quán)力而不論其出身。人們應(yīng)自由訂立社會(huì)契約,組成國(guó)家。社會(huì)中應(yīng)用“共同意志”,人人遵守。社會(huì)契約就是“共同意志”的體現(xiàn),代表所有人的權(quán)力與自由。這是至高無上的人民主權(quán),不可侵犯,不得轉(zhuǎn)讓,不受限制,不準(zhǔn)分割。為維護(hù)者以主權(quán),必須使人人在法律面前一律平等,包括立法、司法、守法,受法律保護(hù)和受法律制裁各方面的平等。政府官員只是人民委派的工作人員,不享有特權(quán)。隨著政府職位誘惑力的加大,人民應(yīng)采取更有利的額監(jiān)督手段。人民在形式自由權(quán)時(shí),決不允許損害他人的自由,否則,他自身也就不自由了。這時(shí)共同意志就要通過法律手段制裁他。
---------盧梭《社會(huì)契約論》
請(qǐng)回答
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
根據(jù)材料二,簡(jiǎn)要概括其主張?
閱讀材料一,指出1784年以前美國(guó)人可能通過哪些渠道了解中國(guó)?!爸袊?guó)皇后號(hào)”來華后,中國(guó)社會(huì)的哪些現(xiàn)象可能“令第一批美國(guó)商人產(chǎn)生一種失望感?!保?/p>
概括東西方啟蒙思想家的共同主張是什么?
據(jù)材料一,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括西方人文精神產(chǎn)生的條件。
閱讀材料三,指出這一時(shí)期美國(guó)人的中國(guó)觀,并簡(jiǎn)述其形成的歷史背景。
根據(jù)材料一、二,指出法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的條件。
上述材料所反映哪一階級(jí)的利益要求?
17世紀(jì)的中國(guó)和18世紀(jì)的法國(guó)都出現(xiàn)了啟蒙思想運(yùn)動(dòng),根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出促進(jìn)明清之際進(jìn)步思潮與法國(guó)啟蒙思想產(chǎn)生的共同因素。
概括指出材料一、二反映的主要思想。據(jù)此說明其對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的基本態(tài)度。
材料三選自近代中國(guó)的哪一部文獻(xiàn)?簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)其進(jìn)步意義