A.實踐是有意識、有目的的能動性的活動
B.實踐是認識發(fā)展的根本動力
C.認識對實踐具有促進作用
D.實踐是檢驗認識正確與否的唯一標(biāo)準
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科學(xué)家成功地在山羊體內(nèi)“種出”了猴子細胞，創(chuàng)造了生物技術(shù)的一個“奇跡”。這向利用家畜作為“器官生產(chǎn)工廠”邁進了一步。這進一步佐證了（）
①自然和人類社會隨著人類科技的發(fā)展由客觀變成主觀
②人類實踐能力的提高使得人們認識世界的能力越來越強
③人類科技的發(fā)展使人們認識世界和改造世界的能力越來越強
④人類的創(chuàng)新意識和能力越來越強
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
A.真理是具體的，是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一
B.真理是對客觀事物及其規(guī)律的正確反映，它與謬誤的界限不容混淆
C.正確的認識只有一種，應(yīng)當(dāng)堅持真理面前人人平等的原則
D.真理具有普遍性，必須把一定條件下的科學(xué)認識運用于另一條件中
漫畫《“點子”從哪兒來？》蘊涵的哲學(xué)道理是（）
A.實踐是認識的來源
B.知識只能通過親自實踐來獲得
C.實踐是人們改造客觀世界的活動
D.意識是物質(zhì)的產(chǎn)物、人腦的機能
A.書本知識必親身實踐更為重要
B.實踐是獲得知識的唯一途徑
C.實踐是檢驗認識真理性的標(biāo)準
D.書本知識要和實踐相結(jié)合
A.科學(xué)實驗是一項和人類共始終的實踐活動
B.科學(xué)實驗是最基本的實踐活動
C.隨著時代的發(fā)展，科學(xué)實驗可以取代生產(chǎn)實踐活動
D.科學(xué)實驗是社會前進的有力杠桿
最新試題
上述材料是怎樣體現(xiàn)“實踐是認識的基礎(chǔ)”這個道理的？
從“神一”到“神七”，從“嫦娥二號”到“天宮一號”等歷次科學(xué)實踐，在我國空間實驗站技術(shù)方面的理論探索、發(fā)展過程中起到了怎樣的作用?
運用實踐和認識辯證關(guān)系的原理，分析材料一與材料二的聯(lián)系。
從《生活與哲學(xué)》角度，結(jié)合上述材料說明文化創(chuàng)作時應(yīng)該注意哪些問題？
上述材料中我國空間實驗站技術(shù)探索、發(fā)展的過程，對人們追求真理有什么啟示？
材料二是如何體現(xiàn)唯物辯證法的發(fā)展觀的？
這些道理在材料中是如何體現(xiàn)的？
用“追求和發(fā)展真理”的知識，分析我國衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)工程的實施過程。
有人認為“實踐證明，兩個‘先行區(qū)’發(fā)展戰(zhàn)略是真理，它是不會改變的。”請運用第六課“求索真理的歷程”的有關(guān)知識加以評析。
結(jié)合所學(xué)經(jīng)濟生活知識，說明我國為什么高度重"三農(nóng)"問題。