針對性原則是指指導(dǎo)時要把握時機(jī)，善于將現(xiàn)場指導(dǎo)和事后指導(dǎo)結(jié)合起來。

為了增進(jìn)對對方的了解，在職位扮演講訓(xùn)練中，受訓(xùn)人員常扮演自己工作中所接觸的對方的角色而進(jìn)入（），以獲得更好的培訓(xùn)效果。

（）教養(yǎng)方式是父母要求子女絕對服從自己，對子女所有行為都加以保護(hù)監(jiān)督的一種教養(yǎng)方式。

觀察對象分為個體觀察對象和（）觀察對象。

“婆媳共育健康寶寶”培訓(xùn)班的培訓(xùn)方法有（）。

寬容型父母和孩子之間也有很好的（），在孩子需要幫助時，他們也愿意提供幫助。

（）父母要求孩子絕對聽從自己的意見，“我養(yǎng)大了你，你就得聽我的”。

（）沒有黑板、粉筆、講義和照本宣讀的老師的培訓(xùn)模式。

（）是一項具有合作及競爭特性的活動，它綜合了案例研究與角色扮演的形式。

父母和育嬰員態(tài)度是嬰幼兒依賴的主要原因。