A.小農(nóng)經(jīng)濟形成
B.分封制逐漸瓦解
C.監(jiān)察制度建立
D.王位世襲制遭到破壞
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A.體現(xiàn)了農(nóng)民的訴求
B.否定了封建剝削制度
C.主張發(fā)展資本主義
D.不符合時代發(fā)展要求
A.教科書只是出自某些專家的“一家之言”，結論不一定合理
B.教科書只是就一般規(guī)律作出判斷，毛澤東是個特殊現(xiàn)象
C.太平天國運動和毛澤東所處的時代不同，結論差異合理
D.該學生對“農(nóng)民階級”這一概念理解片面，結論錯誤
從《天朝田畝制度》到《資政新篇》體現(xiàn)了太平天國運動的進步歷史傾向。但從內(nèi)容上看，兩者也存在共同的局限性，其表現(xiàn)有：（）
①不能對當時社會矛盾做出正確認識
②具有強烈的小農(nóng)意識
③只學習西方先進技術
④缺乏堅實的社會基礎
A.①②
B.①④
C.②③
D.①③
A.看到了太平天國要打碎舊世界的堅定決心
B.認識到太平天國摧毀文明阻礙發(fā)展的一面
C.未看到太平天國有利于近代化的主流因素
D.完全否定了太平天國是一場反帝愛國斗爭
A.是中國歷史上農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰
B.規(guī)模大、時間長、影響深遠
C.提出了向西方學習的主張
D.擔負了反封建反侵略的任務
最新試題
請結合19世紀末至20世紀20年代初的相關史實（至少兩個實例），論證材料三中“在‘接踵而來外力沖擊’下中國社會內(nèi)部‘迂回曲折的推陳出新’?！钡挠^點。
材料二中孫中山所述“三個革命”中的核心是哪一個？
分別概括三則材料所反映的近代中國三種政治力量及其主要思想理論。依據(jù)材料三，結合其實踐效果，略談你的認識。
梁啟超為什么要以李鴻章為線索來勾勒19世紀下半葉的中國歷史？（2分）
請運用太平天國運動的相關史實說明材料二的觀點。（2分）并概括指出近代中國經(jīng)濟結構的變動與太平天國運動爆發(fā)的歷史關聯(lián)。（4分）
閱讀材料三，指出中國的1954年憲法是哪次會議上制定的？該憲法體現(xiàn)了什么原則？該憲法確定的我國根本政治制度是什么？（4分）
近代中國歷史上，農(nóng)民階級進行了哪兩次大規(guī)模的斗爭？資產(chǎn)階級領導的辛亥革命最偉大的歷史功績是什么？
材料一反映了何種史觀？根據(jù)材料分析用這一史觀進行學習、研究的利弊（不得摘抄材料原句）
材料一所說的“政治綱領”名稱叫什么？其在土地分配方面的基本主張是什么？
圖五反映的史實是什么？對中國歷史發(fā)展產(chǎn)生了什么重大影響？