A.構(gòu)成技術(shù)和聯(lián)想技術(shù)
B.表現(xiàn)技術(shù)和個案分析技術(shù)
C.構(gòu)成技術(shù)和表現(xiàn)技術(shù)
D.排序技術(shù)和聯(lián)想技術(shù)
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A.構(gòu)成技術(shù)
B.表現(xiàn)技術(shù)
C.排序技術(shù)
D.個案分析技術(shù)
A.外向、感覺、思維、知覺
B.內(nèi)向、直覺、情感、知覺
C.外向、直覺、思維、判斷
D.外向、感覺、情感、判斷
A.面試場所宜選在辦公室
B.確保面試場所的開放性
C.小組面試要求較小的空間
D.確保面試場所的寬松性
A.人力資源部經(jīng)理和用人主管
B.用人主管和總經(jīng)理
C.人力資源部經(jīng)理和總經(jīng)理
D.人力資源部經(jīng)理和副總經(jīng)理
A.根據(jù)評價的內(nèi)容，事先確定相應(yīng)的應(yīng)聘者
B.結(jié)構(gòu)化面試的效度高于非結(jié)構(gòu)化面試
C.結(jié)構(gòu)化面試的時間不應(yīng)超過30分鐘
D.相同的評價者使用不同的評價尺度
最新試題
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
績效考評工作的主要責(zé)任者是（）
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一，等內(nèi)容的描述屬于（）
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作，從而為員工提供工作輪換機會，提高人事匹配的程度（）
給受訓(xùn)者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
通過工作分析，確定一項工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
在崗位評價要素中，崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）