A.《巴特勒法案》
B.《巴爾福教育法》
C.《費(fèi)舍教育法》
D.《福斯特教育法》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.“適應(yīng)教師”的教育
B.“適應(yīng)學(xué)校”的教育
C.“適應(yīng)自然”的教育
D.“適應(yīng)社會(huì)”的教育
A.盧梭
B.愛爾維修
C.狄德羅
D.拉夏洛泰
A.紳士教育
B.道德教育
C.工作學(xué)校
D.自然教育
A.巴黎大學(xué)
B.薩來諾大學(xué)
C.波隆那大學(xué)
D.倫敦大學(xué)
A.14-18歲
B.15-19歲
C.16-20歲
D.17-21歲
A.“會(huì)堂學(xué)?!?br/>B.“古儒學(xué)校”
C.“書吏學(xué)?!?br/>D.“泥板書舍”
A、藝術(shù)教育研究所
B、世界經(jīng)濟(jì)研究所
C、社會(huì)與政治科學(xué)研究所
D、國(guó)際事務(wù)研究所
A、流亡大學(xué)
B、紐約大學(xué)
C、哈佛大學(xué)
D、耶魯大學(xué)
A、能夠蠱惑人心
B、實(shí)事求是者
C、思想評(píng)論家
D、記錄者
A、成人大學(xué)
B、社會(huì)研究所
C、高級(jí)研究中心
D、自然科學(xué)研究所
最新試題
下列選項(xiàng)中,不屬于蘇聯(lián)建國(guó)初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()
蘇聯(lián)在20世紀(jì)50年代再次開啟重視勞動(dòng)教育的新一輪教育改革,這次改革的最根本的特點(diǎn)是()
下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想,論述錯(cuò)誤的是()
20世紀(jì)30年代,歐美國(guó)家出現(xiàn)了要素主義教育、永恒主義教育和新托馬斯主義教育,并把這三個(gè)教育思潮統(tǒng)稱為新傳統(tǒng)教育思潮。以下關(guān)于它們的共同特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
指出社會(huì)主義教育必須同無產(chǎn)階級(jí)的政治相聯(lián)系,整個(gè)蘇聯(lián)的教育事業(yè)必須貫徹?zé)o產(chǎn)階級(jí)精神和注重共產(chǎn)主義道德的培養(yǎng),為無產(chǎn)階級(jí)專政服務(wù),最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的教育家是()
《教育基本法》和《學(xué)校教育法》的關(guān)系是()
為了滿足國(guó)家建設(shè)的需要并解決教育發(fā)展中存在的問題,1931年蘇聯(lián)通過了《關(guān)于小學(xué)和中學(xué)的決定》。它成為20世紀(jì)30年代蘇聯(lián)教育改革與發(fā)展國(guó)民教育的綱領(lǐng)性文件。對(duì)于這個(gè)文件評(píng)價(jià)不正確的是()
德國(guó)19世紀(jì)的柏林大學(xué)與17—18世紀(jì)新大學(xué)運(yùn)動(dòng)中的哈勒大學(xué)和哥廷根大學(xué),最根本的不同之處是()
下列關(guān)于杜威的教育目的論,描述正確的一項(xiàng)是()
下列不是“臨時(shí)教育審議會(huì)”(簡(jiǎn)稱“臨教審”)的貢獻(xiàn)的是()