判斷題博納厚積是教育者實(shí)現(xiàn)全面?zhèn)魇诟袃r(jià)值知識的直接前提和重要基礎(chǔ)（）
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5.多項(xiàng)選擇題要做到知識的脈絡(luò)貫通可以參考（）等原則。
A.教育者必須把自己所教的知識體系搞清楚、弄明白，確切把握它的內(nèi)涵和外延；并弄清各部分知識的地位作用
B.弄懂所教學(xué)科（專業(yè)）知識內(nèi)容的學(xué)術(shù)淵源、演變發(fā)展及在現(xiàn)實(shí)社會中的應(yīng)用前景
C.所教學(xué)科、專業(yè)與其臨近周圍知識體系的關(guān)聯(lián)及相互影響
D.所教知識內(nèi)容與學(xué)生的關(guān)聯(lián)情況
最新試題
提高科學(xué)文化素質(zhì)，應(yīng)從（）抓起。
題型：多項(xiàng)選擇題
個(gè)性潛能只是個(gè)體發(fā)展的重要內(nèi)因和可能趨向，是不會被漠視的個(gè)性、埋沒的潛能，能自然發(fā)展成為有重要作為的巨大動能。
題型：判斷題
學(xué)校與家庭教育的溝通方面包括（）等。
題型：多項(xiàng)選擇題
人才是一切社會文明進(jìn)步的重要基礎(chǔ)，是國家、民族興旺發(fā)達(dá)的基本依托，是所有事業(yè)取得成功的根本保證。
題型：判斷題
素質(zhì)教育激活個(gè)性潛能的最高目標(biāo)是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和動手能力。
題型：判斷題
教育學(xué)生做生活的小主人，就是要培養(yǎng)學(xué)生能夠獨(dú)立生活，使學(xué)生（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在主體認(rèn)識過程中起支配作用的“認(rèn)知圖式”，其中起核心作用的就是主體的（）和信仰系統(tǒng)。
題型：多項(xiàng)選擇題
拓展關(guān)于身心發(fā)展的內(nèi)容主要包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
從嚴(yán)格的定義來講，素質(zhì)教育是指以（）的整個(gè)教育活動。
題型：多項(xiàng)選擇題
個(gè)人、民族或國家無論在什么狀態(tài)下，都必須具有崇高昂揚(yáng)、堅(jiān)不可摧的精神。
題型：判斷題