A.經(jīng)濟(jì)
B.科技
C.軍事
D.政治
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A.技術(shù)教育
B.勞動(dòng)教育
C.道德教育
D.科學(xué)教育
A.深愛學(xué)生
B.忠誠(chéng)職位
C.嚴(yán)于律己
D.鑄造忠誠(chéng)
A.揭示事物本質(zhì)
B.反映內(nèi)在規(guī)律
C.符合客觀實(shí)際
D.以上都是
A.對(duì)傳統(tǒng)教育思想的變革
B.促使受教育者接受一段教育便能持續(xù)健康發(fā)展
C.促使學(xué)生健康成長(zhǎng)
D.對(duì)教育前提的深入思考
A.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
B.培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
C.教育方法
D.課改方法
最新試題
積極參與科研學(xué)術(shù)研究并形成獨(dú)特收獲，這是素質(zhì)教育對(duì)每位教師提出的新的基本要求之一。
素質(zhì)教育概念應(yīng)該把握的要點(diǎn)是（）。
教育是人的活動(dòng)，是（）。
學(xué)校教育與社會(huì)教育的聯(lián)系乃至融合是一種日益顯著的趨勢(shì)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）。
構(gòu)建素質(zhì)教育目標(biāo)必須遵循青少年兒童身心素質(zhì)發(fā)展的客觀規(guī)律，才能保證目標(biāo)的科學(xué)性、可行性。
促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的深刻內(nèi)化需要充分挖掘和積極發(fā)揮學(xué)校的綜合育人功能。
激活每一位受教育者個(gè)性潛能發(fā)展，學(xué)校除了在（）等方面有計(jì)劃地大膽創(chuàng)新外，同時(shí)必須為此提供相應(yīng)的服務(wù)保障條件。
教師和學(xué)生是素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量和基本元素。
人才是一切社會(huì)文明進(jìn)步的重要基礎(chǔ)，是國(guó)家、民族興旺發(fā)達(dá)的基本依托，是所有事業(yè)取得成功的根本保證。
根據(jù)人類教育發(fā)展的總體走向，有學(xué)者將其分為（）等階段。