A.梅奧
B.古利克
C.泰勒
D.吉爾布雷斯
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A.協(xié)作
B.動作研究
C.決策
D.權(quán)力
A.法定的權(quán)力
B.傳統(tǒng)的權(quán)力
C.封建的權(quán)為
D.神授的權(quán)力
A.1:3
B.1:4
C.l:15
D.1:6
A.法約爾
B.泰勒
C.吉爾布雷斯
D.韋伯
A.提高效率
B.研究外部環(huán)境對勞動生產(chǎn)率的影響
C.減少磨洋工
D.設(shè)計合適的工具
被譽(yù)為科學(xué)管理之父的泰勒是()
A.美國人
B.法國人
C.意大利人
D.德國人
A.市場與企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的迅速擴(kuò)大
B.對企業(yè)制度化管理的重視程度增強(qiáng)
C.資本主義國家頻繁爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)
D.管理者和管理者組織的出現(xiàn)
A.托馬斯·彼得斯
B.邁克爾·波特
C.彼得·圣吉
D.朱蘭
E.法約爾
A.邁克爾·波特是戰(zhàn)略管理理論產(chǎn)業(yè)組織理論的代表人物
B.邁克爾·波特在美國哈佛大學(xué)獲得博士學(xué)位后一直留校任教
C、邁克爾·波特的五力模型中的五力不包括政府
D.邁克爾·波特認(rèn)為選擇一個好的行業(yè)進(jìn)入比進(jìn)行一次好的戰(zhàn)略規(guī)劃要重要的多E.邁克爾·波特的三大通用競爭戰(zhàn)略包括技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略
A.社會系統(tǒng)學(xué)派的創(chuàng)始人巴納德并沒有獲得學(xué)士學(xué)位
B.決策理論學(xué)派的代表人物西蒙獲得過美國心理學(xué)會頒發(fā)的心理學(xué)領(lǐng)域的最高獎
C.彼得·德魯克被稱作“現(xiàn)代管理學(xué)之父”
D.經(jīng)理學(xué)派酌代表人物明茨伯格是美國人,獲博士學(xué)位后一直在加拿大任教E.權(quán)變理論一直堅持認(rèn)為“沒有最優(yōu)的決策,只有最滿意的決策”
最新試題
()屬于決策要素。
用以測量人成就需要高低的方法不包括()。
企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的合作演化經(jīng)歷的階段包括()。
用以測量人成就需要高低的方法是()。
()層次主要進(jìn)行子系統(tǒng)的創(chuàng)新方案設(shè)計。
綜合激勵模型的因果分析脈絡(luò)是()。
組織機(jī)構(gòu)中,一些因素對組織效率的提高既可起到促進(jìn)作用,也可起到阻礙作用。韋伯認(rèn)為,要提高組織效率,就要使用()的理性原則和團(tuán)結(jié)原則。
()一旦受挫,就會使人產(chǎn)生自卑感、雅力感、軟弱感。
西方管理思想以契約化和()的經(jīng)營管理為人類的正確行為找到了一種剛性的尺度。
巴貝奇認(rèn)為工人的勞動報酬除了工資、利潤外,還包括()。